浅谈广东人如何学普通话.pdfVIP

浅谈广东人如何学普通话 摘 要:广东人学习普通话已成为当务之急。应从语言、词汇、语法等方面来学习。在语言上,学会声 母翘舌音和非翘舌音;分清韵母;掌握儿化和轻声。在词汇上,不应随便用方言词代替普通话。在语法上,分 清方言与普通话在语法上的区别。 关键词:广东人；普通话；语音；词汇语法；声母；韵母 普通话即现代汉民族的共同语,就是以北京语音为标准音,以北方话为基础 方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的通用汉语标准。广东地理上得天独 厚，有对外开放贸易之利，是全国改革开放的前沿地,从 80 年代起，全国各地各 类人才相继涌向广东的人就有数千万；另外，由于工作学习的需要，大量广东籍 大学生求学于外地。因此，用普通话与外地人交流已成为摆在广东人面前的迫切 的语言需要。然而,广东人讲的普通话往往使外地人听而生畏,甚至不知所云，因 而在广东推广普通话已成当务之急。下面我将从思想意识、语音、词汇、语法等 方面来谈广东人学习普通话应注意的几个问题。 一、思想意识 广东有三种方言。一是粤方言。以广州话为代表,也叫白话。分布在广东中 部、西南部和广西的东部、西南等一百来个县。它也是香港、澳门同胞的主要交 际工具。二是闽方言。在广东主要分布在广东东部潮汕地区,雷州半岛地区。三 是客家方言。以广东梅县话为代表,主要分布在广东东部和北部。然而，不管在 哪个方言区，因为受传统观念的影响，大部分广东人都有破罐子破摔的倾向，认 为自己天生说不好普通话，更不是说普通话的料，基于种种原因，广东人想要学 好普通话确实不易，也不可能靠一时之举，一下子凑效。不过，也并非无捷径可 走。那么，广东人怎样才能学好普通话，提高自己的普通话水平呢？ 第一，掌握好普通话语音的基本理论知识。基本理论知识脑子里应一清二楚， 不能含混不清。我们的方言习惯比较深，对方言和普通话的不同之处，感觉较为 迟钝，模仿起来容易变调，掌握起来很不容易。要想收到良好的效果，就得下一 番功夫去认真学习语言的有关基础理论，系统地掌握语言知识。在训练中要避免 “差不多”的倾向，要逐渐向标准靠拢。 第二，打破面子过“三关”。在掌握好普通话语音基本理论知识的基础上，要 能够打破面子，过好“三关”。第一就是面子关。我们一开始说普通话往往会因别 扭、不自然、走调、出错等原因而引起他人的评论乃至笑话，从而使自己感到难 为情，不肯在公共场所说普通话。许多应试者也是因为不够自信，缺乏勇气，惟 恐发音不准招来别人的嘲笑栽了面子，所以没能在考试中顺利通过。在这里，我 建议“顾面子”说普通话我们不妨学学。这种方法是自己说给自己听，也以自己 录下来，以便更正。这种方法不怕出错，不怕闹笑话，无面子可谈。这种方法， 自学自练，反复训练，并用录音机录下来，就可以在不知不觉中提高我们学习普 通话的水平，提高我们的说话能力，还可以提高我们观察生活，留意身边小事， 思考问题的能力。第二关是过渡适应关。我们平时习惯于用方言进行交际，一开 始说普通话会有一种不适应的感觉，总觉得表情达意不够准确自如，这就得需要 有一个从方言的语言体系到普通话的语言体系的过渡，以逐渐适应普通话的语 音、语汇和语法系统。让普通话进入我们的生活，占据头脑，逐渐取代方言。第 三关是坚持提高关。学习普通话，是一个循序渐进的过程，也要持之以恒。如果 应试者以考试为 目的，是很难真正提高自身的普通话水平的，如果抱有考完了， 学习的过程也就结束了的想法，即使在测试中取得不错的成绩也不能代表应试人 真实的水平。像“小猫钓鱼”那样，就会前功尽弃。语言的学习是一个积累、运用、 体会、实践的过程，不经历这样的过程，语言的功能就会退化，水平就会降低。 只有长期坚持说普通话，反复磨练，加强运用，并且有意识的模仿中央电视台播 音员的播音，纠正自己说话时出现的方言土音，放下面子，向别人请教，才能达 到说一口流利的“字正腔圆”的普通话。 第三，编辑录制录音磁带。配合普通话教材，我们可以找普通话纯正者录制 一些字、词、句等朗读磁带，以供我们跟读练习，录制一些散文、诗歌、影视对 白等，以供我们学习和欣赏，使我们自己受到普通话的熏陶和感染，获得美的享 受，从而激发学习普通话的兴趣。 第四，学会用普通话的语言体系进行思维。说话是语言的外部行为，而思维 则是语言的内部行为，说话的过程就是把思维的内部语言转化为外部语言的过 程。因此，思维活动在很大程度上决定和制约着说话的质量。我们生活在方言区， 习惯于用方言中的语言体系进行思维，在说普通话时，要先将其转化为普通话的 语言体系，再表达出