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1.体育社会学:是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,在外部
研究体育与其他社会现象之间的相互关系,在内部研究体育与人的社会行为,社会观念的
关系,以及体育运动的结构,功能,发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展
的学科。
3.体育文化:关于人类体育运动的物质,制度,精神文化的总和。
4.社会体育:指职工,农民和街道居民自愿参加的,以增进身心健康为主要目的的,
内容丰富,形式灵活的体育活动。
5.体育群体:指为了达到某种体育的目的,而自发地或人为地组织起来的具有结构性
特征的小群体。
1、体育社会学是研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分
支学科。
2、体育社会现象是体育社会学的研究对象。
3、体育社会学的学科性质:是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是
社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科。
3.流行文化又称为大众文化或通俗文化,最早探究的是英国 斯宾塞。德国齐美尔撰
写了一篇》《论流行》。20 世纪 80 年代后 ,法国 皮埃尔·布迪厄。特征是,有自身特定的
空间范围和时间 )(短暂,新颖肤浅)有从众的性质,休闲性,娱乐性,刺激性,基本受众
是青少年儿童。
1
4.精英文化。韦伯,熊彼特。中国古代”“六艺”礼,乐,射,御,书,数。奥林匹克
运动会业余精神。
体育文化交流是推动体育文化发展的重要动力。
1.体育社会学的研究方法分三个层次,哲学方法论,逻辑学方法论,社会学方法论。
8.体育社会现象的扩大化(量变)、复杂化(质变)
6、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐
述结果以检验假设五个基本步骤。
8、社会运行的基本内容:大体上包括纵向和横向两个方面。
9、我国采用的体育人口判定标准是三元定性判定标准。
12、文化的运行纵向的传统和非传统之争;横向的民族化和国际化之争。
13、文化的结构外层物的层次、核心部心的层次、中间心和物结合的层次。
14、文化的性质继承性、时代性、民族性、世界性、阶级性。
15、体育文化的形态现代体育文化形态、前体育文化形态、过渡期体育文化形态。
16、社会学研究在形成解释时可区分为描述性研究和解释性研究。
2
29、1988 年奥运会职业运动员的参赛,标志着国际奥委会向职业运动员的开放迈出
了重要的一步。
30、《布莱顿妇女与体育宣言》是 20 世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。
31、1900 年的第 2 届奥林匹克运动会上 ,女性第一次在世界性的运动会上崭露了体
育才能。
33、大众传播媒介的特点信息来源的普遍性、强烈的时效性和敏感性、具有普遍性、
公众教育职能
34、体育社会问题出现的必然性(原因)社会基本构成要素相互关系的失调、社会关
系失调、制度与体制的失调、社会本身引发的问题。
37、中国女性主义思潮的流变历程,按照时间顺序可以大致分为以下四个时期:空白
期(中国封建社会及以前)、引入期(20 世纪初期到新中国成立)、畸变期(新中国成立到
20 世纪 80 年代)、发展期(20 世纪 80 年代以来)。
38、中国老龄化呈加速发展的原因主要是生育率和死亡率有了明显的下降。
39、中国老年人的平均预期健康期大约为 15 至 19 年 ,预期平均带病期11 年。
40、社会体育:指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的,
内容丰富,形式灵活的体育活动。
41、社会体育的特点:广泛性、多样性、灵活性、业余性。
3
42、社会体育大致经历了开基创业、波浪发展、十年挫折、恢复发展和全面发展五个
阶段
43、影响社会体育参与的社会学因素有生活方式与生活质量、体育场地设施、参与者
体育价值观念和态度。
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