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大二学习学期计划
大二学习学期计划 第一篇 新的学期开始了,为了更好地开展本学期的工作,现将我班工作计划制定如下: 一、班级状况分析: 我班现有幼儿45名,新生9名。通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各方面都有了不同程度的进展。主要表如今生活自理能力,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手、喝水,清静开心进餐和物归原处的好习惯。另外,通过区角活动中的摆布、操作,幼儿学会了简洁的比较、分类、测量等活动,能自然、开心的唱歌、表演,还常识了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验胜利的欢乐。与此同时,我们也发觉幼儿存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉的整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有准时体验沟通的乐趣。我们将针对这些在学学期采取适合的措施,是幼儿的能力得以全面的进展。 二、本班教师基本状况 本班共有四名老师:班长何倩,主班鲁洪,配班阳竟,邹杰红。鲁老师是本学期才到班上,但是鲁老师特别有经练,在教学方面会给孩子一个全新的学习气氛。在教学中有年轻人求上进、不服输的劲头,有鲁老师这样有细心、工作细心负责的教师,有生活护理上经练丰富的阳老师和邹老师。信任在保育方面会更上一层楼。在今后的工作中我们会以《纲要》味指导,坚固树立以“幼儿为本〞的教育理念,让每一个幼儿在原有水平上富有独特的进展。另外,我们班四位老师将不断的提高理论水平,努力钻研,结合园本课程实践经念,信任我们会杰出的完成各项教学工作。 三、教育教学工作: 我班将围绕《纲要》精神,结合我园制定的园本课程,依据幼儿的年龄特点和实际状况,在共同生活、探究求知、体练表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。 〔一〕对幼儿进行全面素养教育目标与要求: 1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力: (1)养成早睡早起的好习惯,早上不迟到。 (2)在成人提示下能遵守班级各项游戏规则。 〔3〕能与同伴共同分工合作完成值日生工作。 〔4〕不随便、拿他人东西 〔5〕能敬重长辈,情愿帮助他们做事,关怀病人和老师。 〔6〕老实不说谎,敢于承认错误。 〔7〕培育幼儿良好的学习习惯。 〔8〕提高幼儿身体素养及身体适应能力。 〔9〕培育、提到幼儿自我爱护意识、能力。 具体措施: 〔1〕通过各种教育活动,培育幼儿良好的品德。 〔2〕适当支配他们做一些力所能及的事情。 〔3〕从分利用社区资源。让幼儿参与哥种社区活动、劳动,提高自我掌握和自行解决问题的能力。 ⑷ 通过日常生活教育、指导、帮助,使幼儿能更好的自己照看自己、提高自理能力,养成良好的习惯。如:爱惜五官、主动动脑举手发言,保持良好的读书写字姿态,爱惜操作材料,遵守操作常规等。 ⑸通过教师的讲解、与简洁的演习,培育幼儿自我爱护意识。 2、培育幼儿学习兴趣和探究求知欲望,使体、智、德、美和谐进展: ⑴能留意观看、思索身边的科学现象,学习用多种方法探究、试验。 ⑵学习6以内数的组成与书写,学编应用题。 ⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。 ⑷喜爱参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动,了解家乡的进展改变。 ⑸学习通过多种途径收集感兴趣的信息,不断扩大探究的视野。 ⑹真实、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受 ⑺大胆使用各种绘画工具和材料,运用不同的技法,表现自己独特的思想。 ⑻能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。 具体措施: ⑴结合每周目标和活动支配,仔细地备教案,备幼儿。运用形式多样、好玩的集体、分组、区角及户外活动吸引幼儿,努力做到面向全体,注重个别差异。 ⑵擅长引导幼儿进行观看活动,采取鼓舞、表扬的方式。 ⑶通过环境创设让幼儿了解有关节日,丰富相关学问。 ⑷坚持一贯性和一致性的原则,从游戏和日常生活入手,培育幼儿的规则意识和责任感。 ⑸为幼儿创设探究的环境,引导幼儿在玩玩、做做、试试、想想等活动中培育动手动脑的习惯。 教研工作: 我班教师将主动参与教研活动及业务学习,利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并敏捷地运用到活动中,平日我们将结合教研主题,仔细地进行讨论,细致地观看每个幼儿的进展。将继续对《xxx》进行探究、讨论,进一步的利用区角活动培育幼儿的兴趣和能力。我们将在“集体
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