小学生必读课外书.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生必读课外书 小学生必读课外书 第一篇 1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社  2、《中外神话传奇》田新利选编北京人民文学出版社  3 、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社  4、《与鸟儿一起翱翔》郑作新着湖南少儿出版社  5、《中国古代科幻故事集》杨鹏刘道远中国少年儿童出版社  6、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社  7 、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社  8、 《宝葫芦的隐秘》张天翼农村读物出版社  9、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社  10 、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社 小学生必读课外书 第二篇 1、课外阅读可以娱乐身心，满足需要  课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的学问面以适应当今社会的要求，必需进行课外阅读。  2、课外阅读有利于小学生进展独特  扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的独特健康、顺利地进展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的独特，使人的心理品质比较健全。  3、课外阅读有利于学生思想品德素养的提升  大多数学生都会在自己心中树立一个英雄形象或学习的典范，而老师、科学家、军人、医生、工程师等这些崇高的职业人士往往会成为他们学习和模仿或崇拜喜爱的对象，相当一部分学生是通过阅读各类书籍认识的，学生在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较。 小学生必读课外书 第三篇 《落叶跳舞》--尹东宽--21世纪出版社  《要是你给老鼠吃饼干》--劳拉--少年儿童出版社  《中国古代童话故事》--杨亚明(文)、月海波(图)--新世界出版社  《中国古代民俗故事》--三元(文)、董安山(图)--新世界出版社  《老鼠娶新娘》--张玲玲(文)、刘宗慧(图)--21世纪出版社  《曹冲称象》--古代故事--人民优点出版社  《小猪唏哩呼噜》孙幼军--春风文艺出版社  《我妈妈》--安东尼.布朗--河北教育出版社  《小熊和最好的爸爸》--阿兰德.丹姆--贵州人民出版社  《奇妙的校车》--柯尔著，迪根绘--四川少儿出版社  《穿靴子的猫》--马赛利诺绘，彭懿译--贵州人民出版社  《胡萝卜种子》--路斯.克劳斯--人民文学出版社  《蚯蚓的日记》--朵琳.克罗宁--少年儿童出版社  《阿利的红斗篷》--汤米.狄波拉--少年儿童出版社  《克里克塔》--浦蒲兰译，温格尔文--21世纪出版社 小学生必读课外书 第四篇 一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品行和健全的人格。  多看课外书可以增加学问，懂得越多，视野也越开阔，同时也能从小就培育一种很好的习惯，这样读书人的气质也渐渐流露，以后就不会轻易受外界形形色色的干扰。  二、课外阅读有助于在读中积累语言。  课外阅读有助于培育自主学习的良好习惯。可以增加词汇量、提高阅读理解能力和分析解决问题的能力，拓宽学问面。  1、 获得间接经验作为写作材料。  2、 获得的思想、道理形成观点可供思索和立意。  3、 获得的感情以陶冶情操。  4、 获得认识事物的方法，以便自己会观看、会思索。  5、 获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴。  6、 获得语汇有了语言积累。  三、课外阅读开拓学生视野。  通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增添学生语言表达能力，以及加强学生思维的宽阔性、深刻性、规律性、敏捷性。 小学生必读课外书 第五篇 一、小学生早期阅读基本过程  小学生阅读就是早期的文学作品或诗歌教育。阅读是以书面语言为对象的，但小学生尚未具备大量阅读文字材料的条件，因此，早期阅读大多是通过图画故事进行的。情节与情节之间存在着肯定的规律关系。画面之间前后有联系，便于小学生运用已有的学问和经验来理解图画故事的意义。从小学生的思维特点来说，主要以形象思维为主，而早期文学作品或诗歌的语言形象生动，画面色彩艳丽，活泼好玩，深受小学生的宠爱，很简单被小学生们接受。在早期阅读中，我们让小学生渐渐了解到阅读的基本程序，把握阅读的一般方式方法。在指导小学生阅读的活动中，小学生自己学习按顺序翻阅，学习认真观看画面详情，理解内容，并用手指指着