二年级上册人教版数学教案文案.docVIP

二年级上册人教版数学教案文案 在此基础上，对重点章节和各章节的要点、难点和关键，要从教材内容的联系中去把握。因此，教师要研究大纲、教材，要认真反复的熟读，狠抠教材。今天小编在这里整理了一些二年级上册人教版数学教案最新文案，我们一起来看看吧! 二年级上册人教版数学教案最新文案1 (一)创设情境：猜一猜，它是谁 师：同学们喜欢小动物吗? 生：(齐答)喜欢，小学数学一年级教案--观察物体。 师：现在老师要考考大家。我这里有一张小动物的照片，请同学们猜一猜，这是什么动物呢?(出示一张小动物的背面图，学生很好奇，纷纷做出判断。) 生1：好像是鹅。 生2：是鸡。 … 师：我们再来看看它的另一张照片。(出示小动物的侧面照片。) 生：是鸭子。 师：同学们猜得对不对呢?我们再来确认一下。(出示小动物的正面照片。) 生：鸭子!猜对了!(学生很兴奋。) 师：为什么刚开始猜的时候我们不敢确定谁猜得对呢? 生1：背面不好认。 生2：从后面看不出特征。 生3：光看后面看不出是什么动物，看到它的侧面我就猜到是鸭子。 … (教师根据学生回答板书：后面，侧面，前面。) 师：同学们回答得真棒!因为照相的人站的位置不同，拍到小动物的样子也就不一样。要想辨认它，就要从多个角度去观察。这就是我们这节课要研究的内容：观察物体。 (板书课题：观察物体) (二)探究新知：观察小汽车 师：请同学们坐在自己的位置上认真观察桌面上的