溺水安全教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 溺水安全教案 溺水安全教案 第一篇 教学目标：  1、了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。  2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。  教学重难点：  学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。  教学预备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。  教学设计：  一、案例导入，揭示课题。  新闻回放20xx年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩预备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。  1、提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。  2、学生发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。  3、老师：生命只有一次，每个人都应当留意安全，珍爱自己的生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。  二、探讨溺水的缘由  1、什么是溺水？  2、溺水缘由主要有哪几种？  三、溺水事故  1、溺水死亡数据  2、回顾20xx年学生溺水事故案例  3、防溺水我们要严格遵守“四不〞。未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人伴随不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。  四、教育学生如何预防溺水。  1、发生溺水事件的客观缘由是什么？  2、预防措施  3、当自己溺水，该怎么办？  4、当发觉有人溺水，该怎么办？  5、将溺水者救上岸后，该怎么办？  6、游泳小常识  五、建议书  绝不私自下河游泳。  绝不擅自与同学结伴游泳。  绝不无家长或老师带着的状况下游泳。  绝不在无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。 溺水安全教案 第二篇 活动目标：  1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基本能力。  2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。  3、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。  4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。  活动预备：  课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。  活动过程：  一、创设情境，谈话导入。  1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？  2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一起外出去游泳的情境。  二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。  1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。  2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。  教师扮演水果店的老板出示两盘水果，〔一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小朋友选择。  3、明确饮食卫生。组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。  三、自主商量，预防中暑。  1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿商量：鲁蛋为什么会晕倒？  2、通过商量，教师小结：  〔1〕中暑的缘由或条件；  〔2〕怎样预防中暑。  3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。  四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问  1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。  2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。  五、学唱儿歌  1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。  2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。  教学反思：  随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿商量、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造