小人国纪录片观后感.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小人国纪录片观后感 小人国纪录片观后感 第一篇 寒假中看了张同道导演拍摄的记录片《小人国》，这部片子捕捉了儿童的真实状态，用儿童的视觉来找到儿童最真实的表现，将儿童心理学直观的展示出来。短片中的小主人公和老师给我留下了深刻的印象。  场景一：五岁的小男孩王池亦洋是幼儿园的孩子王，个头最大、力气也最大，孩子们都不敢惹他。他也仗着自己是孩子王，欺负其他的小朋友，老师也拿他没有什么方法。直到有一天晚上，一群小朋友的家长来到幼儿园找到园长大李老师，要求她开除池亦洋，以防止自己的孩子再受到他的欺负。大李老师告知家长，池亦洋身上有闪光的地方，他给其他的男孩子树立了男性的典范。大李老师容许家长，会改造池亦洋。  感受：看到池亦洋的表现，以及老师对于他的引导，使我想到一句话“批判并不是一种手段，更是一种艺术、一种智慧〞。对于池亦洋抢别人棍子的事件，老师先是告知他“这样做是不对的，用暴力解决问题是没长进的,然后给予鼓舞和确定“信任你不会用暴力的，其实你很好，会把棍子会给别人的。〞同时，教师采纳冷处理的方法，让他坐在那想想，即采纳冷落的方式，让幼儿知道自己犯了错。这样，给予孩子一段时间冷静一下自己的头脑，这时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以，就能坦然接受