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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班教学语言领域教学计划 大班教学语言领域教学计划 第一篇 活动目标  1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。  2、培育幼儿的记忆力、口语表达能力。  3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。  活动预备  1、幻灯片：幼儿园的一天  2、诗歌磁带  活动过程  一、导入  1、启发性谈话：小朋友的成长改变。  回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？  2、观看幻灯片：幼儿园的一天  提示幼儿通过回忆幼儿园一天的生活，说一说在幼儿园最欢乐的事。  3、教师：请小朋友一起观赏诗歌《毕业诗》，我们一起听一听诗歌中是怎么说的？  二、展开  1、教师有表情地朗诵诗歌的第一段。  诗歌里的小朋友是怎么说的？你记住了哪几句？  教师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在光明的教室里，  读书、写字多么神气！  2、观赏诗歌的第二段。  教师：刚刚诗歌中说的和你想的一样吗？  小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，如今呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、