【必备】 邯郸历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案 .pdf

【必备】邯郸 教师招聘考试教育公共基础知识试题 附参考答案及解析 一、判断题 1．教学大纲是教师备课和上课的主要依据。（ ） 2．班级授课是集体教学的代表，是当前及今后较长时期的主要教学组织形 式，但必须随时代发展而变革。（ ） 3．课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和 CIPP 评价模 式。（ ） 4．儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。（ ） 5．所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时 期。（ ） 6．教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（ ） 7．要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。（ ） 8． “素质教育”就是针对我国的 “应试教育”而提出来的。（ ） 9．教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力 量。（ ） 10．教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现｡( ) 二、单项选择题 11． 《教师资格条件》规定，依照教师法第 14 条规定丧失教师资格的，他将 （ ） A、3 年后可以重新申请认定教师资格 B、5 年后可以重新申请认定教师资格 C 、10 年后可以重新申请认定教师资格 D、不能再重新取得教师资格 12．以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )｡ A.实验定向评价 B.标准参照评价 1 C.常模参照评价 D.个体内差异评价 13．研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )｡ A.访谈法 B.问卷法 C.个案研究 D.叙事研究 14．在古代,“道”和“德”是两个概念,道德二字合用,始于战国时期的( )｡ A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 15．数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及 他与圆周率的故事｡张老师遵循的教学原则是( )｡ A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.科学性与思想性相统一原则 16．个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指 派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等｡这些行为主要侵害的是学 生的() A.健康权 B.名誉权 C.受教育权 D.隐私权 17．提出当两种学习的某些方面有相同之处时,才有可能进行迁移的是() A.形式训练说 2 B.共同要素说 C.概括说 D.关系说 18．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年 （ ） A、1986 年 B、1993 年 C、1995 年 D、1996 年 19．古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是 （ ） A、首陀罗种姓 B、刹帝利 C、吠舍种姓 D、僧侣祭司 20．将成为21 世纪先导的是 ( ) A、生物技术 B、信息技术 C、新材料技术 D、新能源技术 21．教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（ ） A、教育性质 B、教育任务 C、教育规律 D、教育内容 22．教育目的可以发挥下列哪几种作用（ ） A、导向、规范和权威作用 B、激励、评价和统一作用 C、导向、激励和评价作用 D、宣传、引导和激励作用 23．（ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 A、教育目的 B、教育任务 C、教育内容 D、教育规律 24．当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律 中的() A.准备律 B.练习律 C.动