小学五年级的英语教学工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学五年级的英语教学工作总结 小学五年级的英语教学工作总结 第一篇 本学年我担任五年级的英语教学工作。我对教学工作从来都是不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向有经验的教师和师傅学习。我严格遵从教学的5个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，主动探究小学英语欢乐课堂，让学生在轻松欢乐的气氛中学习。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学工作总结如下：  一、面对全部学生，仔细备课。  在教学中前，仔细备课，仔细阅读相关教科参考书，仔细编写好教案制定好教学，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生学问时，不厌其烦，耐烦教育每一位学生，还耐烦地辅导学生复习遗漏学问；在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教育，并让优生帮助后进生。  二、把握课堂40分钟，向课堂要效率。  在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思索问题，回答下列问题，让他们主动参与，注重对学生口语的培育。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查学生把握学问的状况或者让他们进一步稳固学问，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等仔细批改并加以讲评，做好总结，以便准时做到查漏补缺。特殊是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听说读写并举，眼耳口鼻脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习气氛。  三、利用课余时间，补充课堂缺乏。  课堂上并不是全部的学生都能把握好的。所以要充分利用课余时间，准时培育学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生留意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或者成果好的学生请教。  四、自身的学习。  鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。  以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的成果和经验。但也存在较多的缺乏：如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不理想。在今后的教学中，我会努力填补自己在教学中缺乏，也会不耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快地成长起来。  这学期我担任五年级三个班的英语教学工作，在教学工作中我始终坚持踏踏实实工作的原则，仔细教育好每一个学生，作为一名老师不仅要把学问传授给学生，更重要的是在做人方面给学生树立典范，以下是我在本学期的教学状况。  一、学情总结：在学习成果上三个班还是存在肯定距离，依据每次测试综合来看平均分相差还是有点大，高的会相差10分左右，考试成果几乎每次都是三班拿第一，和其他两个班比是始终领先的，二班的尖子生少，但是能达标的同学比较多，中等层次的学生占得比例比较大。一班相对来说没有英语尖子生，低分率也比较高。  二、工作总结：在备课上，平常，我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思索问题，回答下列问题。让他们主动参与，注重对学生口语的培育。从来不批判任何一个回答错误的同学，为了更好地检查学生把握学问的状况或让他们进一步稳固学问，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等仔细批改并加以讲评，做好总结。  采取奖惩措施。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我真正做到以情动人：真诚对待每一个学生。  一学期下来在三个班主任们的协作下也取得了一些成果，但同样也存在一些问题，我会努力填补自己在教学中的缺乏，争取在今后的教学中更上一层楼。 小学五年级的英语教学工作总结 第二篇 本学期我担任五年级的英语教学工作。这是任教的第一学年，由于经验颇浅，因此在教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神要求自己