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2023 年教师资格之中学教育学教育心理学真题精选 附答案 单选题（共 60 题） 1、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（ ） A.学校教育的影响 B.家庭教育的影响 C.社会教育的影响 D. 自我教育的影响 【答案】 B 2、人体嘌呤分解代谢的主要终产物是（ ）。 A.尿素 B.肌酐 C.尿酸 D.肌酸 E.乳酸 【答案】 C 3、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于 A.实践性知识 B.基础性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识 【答案】 C 4、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（ ）。 A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化 【答案】 A 5、患者男，56 岁，反复排酱油色尿 8 个月。HB85g/L，网织红细胞 4.5%， Coombs 试验阴性，流式细胞术检测发现 CD55，CD59 阴性的红细胞比例增高， 酸化血清溶血试验阳性。最可能的诊断为（ ）。 A.阵发性冷性血红蛋白尿 B. 自身免疫性溶血性贫血 C.运动性血红蛋白尿 D.阵发性睡眠性血红蛋白尿症 E.冷凝集素综合征 【答案】 D 6、患者，女，27 岁。因疲乏无力、血尿 4 天就诊。实验室检查：尿液外观红 色、稍浑浊，尿蛋白质（＋＋）、红细胞 4～8 个/HPF、白细胞 1～2 个/HPF， 粗颗粒管型 0～2 个/LPF、透明管型 0～2 个/LPF，红细胞管型 2～3 个。其最可 能的诊断（ ）。 A.肾盂肾炎 B.肾结核 C.急性肾小球肾炎 D.肾肿瘤 E.膀胱炎 【答案】 C 7、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有 （）。 A.顺序性的特征 B.稳定性的特征 C.差异性的特征 D.不均衡性的特征 【答案】 B 8、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。 A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型 【答案】 C 9、个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期， 及时施教，促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 【答案】 A 10、学校文化是一种（ ）。 A.制度文化 B.物质文化 C.精神文化 D.组织文化 【答案】 C 11、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。 A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位 【答案】 C 12、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对 （）。 A.教法的研究 B.时代的研究 C.学科的研究 D.学法的研究 【答案】 C 13、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集 中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受 【答案】 B 14、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（ ）。 A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验 C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成 【答案】 D 15、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提 出者是教育家（ ）。 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.第斯多惠 D.瓦?根舍因 【答案】 C 16、提出道德教育“体谅模式”的是（ ）。 A.皮亚杰 B.班杜拉 C.彼得·麦克费尔 D.罗杰斯 【答案】 C 17、课程结构的编制是指（ ）。 A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革 【答案】 C 18、血清脂蛋白中 TG 含量最高的是（ ）。 A.HDL B.LDL C.VLDL D.CM E.LP （a） 【答案】 D 19、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭 示了教育的重要性和教育与（ ）的 A.宗教 B.经济 C.生产力 D.政治 【答案】 D 20、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排 教学