《学前儿童社会教育与活动指导》 教学检测试卷和答案汇总 1--15.doc

检测题1 试题 1.幼儿社会活动“家乡的土特产”属于社会教育( )内容。 A.社会环境 B.社会文化 C.社会规范 D.自我意识 2.幼儿社会教育总目标实在( )文件中提出的。 A.幼儿园工作规程 B.幼儿园教育指导纲要 C.幼儿园管理条例 D.幼儿教师专业标准 3.自我调节的突出表现是( )。 A.自主自立 B.自我监督 C.自我完善 D.自我控制 4.被拒绝型幼儿在交往中比较笨拙和攻击性，同伴关系不和谐。说明幼儿同伴关系受( )因素影响。 A.气质 B.认知能力 C.行为特征 D.早期亲子经验 5.培养幼儿良好的品德行为和习惯属于( )内容。 A.健康 B.语言 C.社会 D.科学 6.皮亚杰的道德发展阶段理论的前道德阶段的年龄阶段为( )。 A.4岁以前 B.4-5岁之间 C.4-5岁以前 D.4-5岁以后 7.( )认为人格包括意识、个人无意识和集体无意识。 A.荣格 B.弗洛伊德 C.弗洛姆 D.埃里克森 8.( )先生出版的《幼稚园的社会》一书，是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。 A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张宗琴 D.陈鹤麟 9.学前儿童社会教育研究的核心任务是( )。 A.总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验，为当今学前儿童社会教育 的研究与实践提供思想资源。