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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 文体教学计划 文体教学计划 第一篇 《乌鸦喝水》描写了一只乌鸦口渴了，处处找水喝，最终想出方法喝到了瓶里的水。课文语言浅显，充满童趣。乌鸦在困难面前动脑筋想方法，最终获得了胜利。  文包诗——《咏华山》是新出现的一种课型。既描绘华山的宏伟壮丽，也赞扬了寇准的聪慧，有才华。  《司马光》是一篇历史人物故事，讲的是司马光小时候和几个小朋友在花园里玩，有个小朋友不当心掉进了大水缸。司马光急中生智，举起大石头砸破水缸救出了小朋友。本文告知学生遇事不能惊慌，镇静机制才能想出好方法。  《月亮和云彩》表达了一个晚上，几个小朋友观察月亮在云彩中穿行，争辩月亮和云彩谁跑得快，观看后发觉跑得快的是云彩。课文语言亲切，感情自然，蕴涵着朴实的科学现象，启迪学生主动地观看、思索。有动脑筋想出好方法的，有动脑筋做出好文章的，都是“无〞中生“有〞。所以，我们可以把这一组课文称之为创新篇。创新篇的教学除了让学生学会生字，有感情朗读课文外，还利于培育学生勤于动脑、擅长动脑，大胆创新的品质。  单元教学目标：  1. 了解课文内容，了解课文内容，懂得遇到问题，要开动脑筋，想出解决问题的方法。  2．学会30个生字，认识8个新偏旁，学会33个二类字，理解