华南理工大学艺术学概论期末考试真题 .pdfVIP

华南理工大学艺术学概论期末考试真题 .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
华南理工大学艺术学概论期末考试真题 一、名词解释(3 ×4=12 分) 1.情感 2.意境 3.视觉形象 参考答案: 1.艺术鉴赏中,情感作为一种审美心理因素也有着非常重要的地 位与作用.强烈的情感体验,正是审美活动区别于科学活动与道德意 识活动的尤为显著的特点.心理学家把人所特有的复杂社会性情感称 为高级情感,并划分为道德感、美感、理智感三种.情感是对客观现 实的一种特殊的反应形式,是对客观事物是否符合人的需要一种复杂 的心理反应,是主体对待客体的一种态度。艺术鉴赏活动中,情感总 是以注意和感知作为基础。 2.是中国古典美学传统的一个重要范畴。中国古典诗,画、文、 赋、书法、音乐、建筑、戏剧都十分重视意境.意境就是艺术中一种 情景交融的境界,是艺术中主客观因素的有机统一。意境,是中华民 族在长期艺术实践中形成的一种审美理想境界。作为美学范畴的意境, 孕育于先秦至魏晋南北朝,诞生于唐代。还需要指出的是,作为中国 古典美学的重要范畴,直接受到了佛教的影响. 3.是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象,视觉形象的构成材 料都是空间性的。如,一幅绘画,一件雕塑,一幅书法作品,一座建 筑物,一幅摄影作品,或者一件实用工艺品,这些艺术作品中的形象 都是视觉形象。艺术中的视觉形象直接付诸欣赏者的视觉感官,因而 特别富有直观性和生动性。这类艺术形象常常带有明显的再现性,如 摄影艺术最重要的美学特征之一便是纪实性或再现性,它表现的总是 客观存在的事物.摄取的影像与被摄对象的外貌形态几乎完全一致, 给人以逼真的感觉。 二、填空 1.艺术形象是客观与主观, 与形式、个性与 的统一。 艺术创作、艺术作品与艺术鉴赏均具有 的特点。艺术的审美性是 人类 的集中体现,是真、 、 的结晶,艺术的审美性体现为 内容美和 的统一。 2.关于艺术的起源有多种说法,其中影响较大的主要是“ ”、 “游戏说”、“ ”、“ ”、“ ”等五种,每种说法都有一定的道 理,但又都不够全面。因此,我们主张第 6 种说法,即 “ ”。3.艺 术的起源或艺术的发生,经历了—个由实用到 ,以 为中介,以 为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需要、 的 冲动和 的本能。艺术的发生虽然是多元决定的,但是 与 更 为重要。从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的 。 参考答案: 1.内容共性主体性审美意识善美形式美 2.模仿说表现说巫术说生产劳动说多元决定论 3.审美巫术劳动表现游戏巫术说劳动说实践活动 三、简答题 (2×9=10 分) 1.你是怎样认识艺术起源的多元决定论的? 2.散文的重要特征主要是什么? 参考答案: 1.艺术的起源或艺术的发生,经历了—个由实用到以巫术为中 介,以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需 要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的,但是 巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人 类的实践活动。 2.一方面是自由灵活,另一方面体现在形散而神不散。 四、论述题(2×12=24 分) 1.如何理解艺术产生于非艺术,实用价值先于审美价值,艺术 起源于人类社会实践的历史发展之中? 2.指出西方雕塑艺术的辉煌成就的几个高峰时期。 参考答案: 第一,各题答案主要遵循教材中的基本点,更应该在理解的基础 上,发挥教材中所讲的主要点,第二,可不圃于教材的说法,只要言

您可能关注的文档

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档