2022下半年教师资格证笔试《教育教学知识与能力》(小学)真题答案.pdfVIP

2022下教育教学知识与能力（小学）真题解析 一、单项选择题（本大题共20小题。每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个符合 题目要求。错选、多选或未选均无分） 1. 制约教育发展规模和速度的主要因素是（ ） A. 政治 B.经济 B. 文化 C. 人口 【答案】B经济 【解析】兴办教育需要一定的人力、物力和财力。因此，任何社会教育发展的规模和速度必须职决于两方 面的条件:一方面是物质资料生产能为教育发展提供的物质基础，即能提供多少劳动年龄人口。多少社会则 余产品。多少可以从事学习的富余时间，以及多少以教育经费形式表现出来的可以用于救育活动的条件:另 一方面是生产力发展。社会再生产对劳动力的需求程度，包括需要的劳动力总量和各种劳动力的比例，它 们分别制约着整个教育发展的规模，速度和教育的体系、结构。 2. “只有受过恰当的教育之后，人才能成为一个人。”这表明教育的本质是( ). A.传递社会经验的活动 B.培养人的社会实践活动 C.传递人类文化的活动 D.保存人类文明的活动 【答案】B培养人的社会实践活动 [解析]教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物现象 的根本特征，也是教育的质的规定性。教育这--属性可以从以下三个方面来理解。 第一，教育是人类所特有的一种有意识的社会活动。第二， 教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验 的活动。第三， 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 3.1912 年，蔡元培在 《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界观教育的主要途 径是（ ） A.德育 B.智育 C.美育 D.体育 【答案】C 【解析】美感教育即美育，蔡元培是我国近现代著名的革命家，教育家，也是我国第一个把美学理论应用 于教育的人，是美感教育的首倡者，认为美育教育是进行世界观教育最重要的途径。 4.在小学阶段，榜样作为一种重要的德育手段，主要是将道德规范 （ ） A.具体化与人格化 B.标准化与系统 C.标准化与制度化 D.人格化与系统化 【答案】A具体化与人格化 【解析】榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样把道德观点 和行为规范具体化、人格化了，形象而生动，具有极大的感染力、吸引力和鼓动力。而青少年学生又富有 模仿性,爱效法父母、师长，学习有威望的同学,尤其崇拜伟人、英雄、学者。在良好环境里，榜样的力量 是无穷的。它能给学生以正确的方向和巨大力量,引导他们积极向上。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、 学生中的好榜样等。 5. 在我国近代教育史上，以美国学制为蓝本,强调适应社会发展需要的学制是 （ ） A.壬寅学制 B.癸卵学制 C.壬成学制 D.壬子癸丑学制 【答案】C壬戌学制 【解析】壬戌学制，以美国学制为蓝本，其内容为:指导思想(方针)为发扬平民教育精神，谋求个性的发展， 注重生活教育，强调适应社会发展需要;规定小学六年，初中三年，高中三年，故又名六三三学制;首次提 出以儿童身心发展规律为依据划分教育阶段;首次将“幼稚园”纳入了学制体系，确定了学前教育在学制中 的独立和基础地位;以 “职业教育”代替“实业教育”，标志着职业教育体系正式确立，兼顾学生升学和就 业两种准备。故正确答案为C。 6. “教学有法，但无定法，贵在得法。”这说明教师劳动具有 （ ） A.繁重性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 【答案】B创造性 【解析】教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面。①因材施教教师的教育对象是千差万别的，教师必 须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到一把钥匙开一把 锁，使每个学生都能够得到发展。 ②教学方法上的不断更新为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。即 使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、 创新。 ③需要教育机智教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断，随机应变的 采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中 “教学有法，但无定法，贵在得法”体现了教 学方法的不断创新，进而体现了教师劳动的创造性。 7. 【答案】D立即进入建筑物内并关闭门窗 8. “及时复习”是学生记忆学习材料的有效策略，依据的遗忘规律是 （ ） A.先快后慢 B.时快时慢. C.先慢后快 D.呈倒U形 【答案】A先快后慢 【解析】及时复习要求根据遗忘先快后慢的