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毕业生顶岗实习报告总结 在我们平凡的日常里，我们使用报告的状况越来越多，我们在 写报告的时候要留意语言要精确、简洁。信任许多伴侣都对写报告感 到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的毕业生顶岗实习报告总结，欢 迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 毕业生顶岗实习报告总结1 这个星期我们在学校工厂铣工车间实习，铣工是我们新接触的 一门技术。铣工在制造业是很重要的工种，是特种工具零件一道冗杂 的加工工序。学习铣工不仅要把握常常使用的机床工具的基本学问， 还要娴熟把握工件的计算和刀具的调整，例如分度测角等等。齿轮花 键涡轮成形等都是铣工的 “拿手好戏”。工具模具更离不开铣工的参 加。 我们这次实习的目的是要了解铣削加工的工艺特点及加工范 围，要知道常用铣床的组成、运动和用处，了解铣床常用刀具和附件 的大致结构与用处。并且我们还要熟识铣削加工的加工方法和测量方 法，了解用分度头进行简洁分度进行的加工。最重要的是在铣床上要 正确平安工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削，操作过程中的平 安是第一位的。详细的操作步骤，第一天上课老师首先强调铣床操作 过程中应留意的事项，然后老师具体介绍了铣削加工的概念、特点、 加工范围及有关的物理量，并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组 成部分、联系讲解完上面的内容。还跟我们介绍了有关铣工技术的资 格证书，如何报名、如何考证，老师都给我们一一讲解。并强调了铣 第 1 页 工考证对我们模具专业同学的重要性。接着老师给我们布置了这次的 实习任务，我们要做的是一个30__30的正方体，工件尺寸不能超过 正负0.1，所以对于我们初学者来说，是有很大难度的。 然后老师带着我们来到了铣床车间，娴熟的打开了一台机床， 具体的给我们介绍了如何开启机床，如何装夹工件及有关操作。最终 还特殊要我们留意操作平安。接着老师又介绍了如何进行工件的平面 铣削。 接下来我们对机床的操作有所熟识了，轮到我们练习的时间到 了，老师让我们全班三十九个人分成三组三台机床，分别在铣床上铣 削平面。而我被分到第一组，但是由于组员较多要做好一个工件的时 间也比较长，我们又是新手，所以好多人都加工好了，在第四天的时 候才轮到我。 我根据老师的要求，仔细认真的操作机床，最终花了一个半小 时，才做好一个正方体。正方体工件做好后，要对工件进行沟槽的加 工，沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们到处当 心，每一个操作都要当心翼翼的。 最终，工件虽然做好了，但还是有些不大合格。有的地方大 0.1或是少了0.1，但是没方法，只能这样了。加工一个工件看起来 很简单，但是真正等到自己去操作的时候才真感觉到有很大的难度。 我觉得我们通过这一周的铣工的实习，我们对铣削加工的特点、 加工范围，对铣床的组成、工作原理和用处都有初步的了解;而且已 经基本具备单独完成对工件的测量、平面、沟槽的加工，和开机、关 第 2 页 机的力量;我认为已到达这一周实习的目的。 还有就是看起来铣床的虽然操作简洁易学，但操作过程中要让 尺寸没有一点误差是特别难的。除了这些，平安工作也是不行松懈的， 我认为为了防止事故的发生，我们不仅要熟识工厂里的铣工平安条例， 还要严格根据规程来操作，究竟人的生命平安是最重要的。 很快就是大三了，接着我们面临的就是步入社会，就业的压力 也随之而来。熟话说的好，多一门技术就是多一个出路。洗削加工在 金属加工中得到普遍的应用，它加工的粗糙度较低，又适合大批量生 产，而且加工本钱较低。我信任把握了铣工技术，对我们也是有很大 的关心。说不定以后我也要靠着这门技术，在社会上混饭吃。 毕业生顶岗实习报告总结2 实习总结 首先，是建议方面的。盼望以后学校可以增加实践环节以增加 同学们的工作力量，并以社会需求为导向调整课程设置，究竟，我们 转变不了聘请条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改 革力度以适应社会需求。 其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了 工作和为人处事方面的阅历，但是也有一些圆满，或许由于实习日子 短的关系，我对助理工作的熟悉还仅仅停留在外表，未能详细处理全 部工作，虽然有了肯定的理