学前教育政策法规概论试题及参考答案(供参考) .pdfVIP

学前教育政策法规概论试题及参考答案 一、 单项选择题 1.园所管理系统主要包括( ) A.微观系统和宏观系统 B.宏观系统和组织系统 C.组织系统和条例系统 D.环境系统和微观系统 2.在挑选教师时,只看重外在的、技术技能方面的因素,而轻忽对学习能力、 个性特点 与科学性的选择标准,表现了( ) A.选人方式的片面性 B 选人标准的误差性 C.录用人选的绝对性 D.选人态度的错误性 3.人力资源管理的关键任务是( ) A.合理用人 B.培育人 C.调动员工踊跃性 D.优化组合 4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一按时期内有关活动的方向、内容 和方 式的选择或调整进程,这叫做( ) A.计划 B.决策 C.组织 D.控制 5.战略决策是解决( ) A.干什么 B.为何干 C.干得如何.D.如何干 6.园所管理的总结阶段的特点是( ) A.计划 B.探索规律 C.研讨 D.检查 7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是依照( ) A.层次 B.性质 C.时间 D.活动内容 8.组织文化的核心是( ) A.组织价值观 B.柔性管理 C.人本文化 D.增强凝聚力 9.在成立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是( ) A.行为识别 B.视觉识别 C.听觉识别 D.理念识别 10.教育活动室管理的核心问题是( ) A.教育活动室的主题开发 B.提高教育活动室的利用率 C.增强教育活动室的 环境管理 D.教育活动室的材料供给 11.在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动进 程叫 ( ) A.效能管理原则 B.全面管理原则 C.不同管理原则 D.安全管理原则 12.管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示, 这种理论 的提出者是( )A.布莱克和莫顿 B.布莱克和施米特 C.莫顿和施米特 D.施米特和坦南鲍姆 13.权利影响力主要由下列哪项组成( ) A.品格因素、资历因素、职位因素 B.传统因素、职位因素、资历因素 C.职 位因素、才能因素、知识因素 D.资历因素、职位因素、知识因素 14.下面对教育行政的理论理解错误的是( ) A.教育行政具有鲜明的政治性 B.教育行政要遵循教育规律对教育事业进行 专业化管理 C.教育行政和国家行政是两个截然不同的概念 D.教育行政具有较强的专业 性 15.我国教育行政体制的性质是( ) A.议政分离制 B.议政合一制 C.决策单一制 D.议政混合制 16.教育法作为一个独立的法律部门,按照法学原理,依照必然的原则组成一 个彼此 协调、完整统一的整体,叫做( ) A.教育政策 B.教育体系 C.教育制度 D.教育法规体系 17.学前教育计划若是按计划对象的时间来分,有长期、中期、短时间计划。 一般来讲, 长期计划一般为( } A.1 年 B.3 年 C.5 年或 10 年 D.20 年 18.学前教育计划的表述形式通常有下面几个组成部份,别离是( } A.文字部份和图表部份 B.图形部份和数据部份 C.数据部份和图表部份 D. 文字部份和数据部份 19.在西方,成立教育督导制度最先的国家是( } A.法国 B.英国