研究生考研教育学原理 第三章 教育与社会发展 试题 .pdfVIP

文档来源：本文来自网络收集整理，word 版本可编辑，欢迎下载支持 教育学原理 第三章 教育与社会发展 一、选择题 1、一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由( )决定的。 A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力发展水平 D.教育的规模 2、“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ） A ．十二大 B ．十三大 C ．十四大 D. 十五大 3、从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由（ ）决定的。 A.政治制度 B.经济发展水平 C.文化传统 D.人口数量 4、中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔 离了。 A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 5、一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的( )。 A.人口功能 B.政治功能 1 文档来源：本文来自网络收集整理，word 版本可编辑，欢迎下载支持 C.经济功能 D.文化功能 6、以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是( ) A.文化传统影响和制约着教育内容的选择 B.文化传统影响和制约着教育目的的确定 C.文化传统直接决定着教育的性质 D.文化传统影响和制约着教育改革的政策 7、决定教育性质的根本因素是（ ） A ．社会生产力 B ．政治经济制度 C ．上层建筑 D ．文化传统 8、社会对教育事业的需求程度最终取决于（ ） A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平 9、以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（ ） A.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素 B.人口就业结构制约着教育的内部结构 2 文档来源：本文来自网络收集整理，word 版本可编辑，欢迎下载支持 C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式 D.教育的发展可以改善人口素质 10、在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为( ) A.传递—保存文化功能 B.传播—丰富文化功能 C.选择—提升文化功能 D.创造—更新文化功能 11、教育现代化的最高目的是实现（ ） A ．教育观念现代化 B ．人的现代化 C ．教育条件现代化 D ．教育内容现代化 12、教育现代化的核心是( ) A.教育观念的现代化 B.教育内容的现代化 C.教育管理的现代化 D.教师素质的现代化 3 文档来源：本文来自网络收集整理，word 版本可编辑，欢迎下载支持 13、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ） A ．人口环境 B ．自然环境 C ．政治制度 D ．社会生产 14、教育与政治的关系是（ ） A.领导与被领导的关系 B.支配与被支配的关系 C.相互依存相互作用的关系