专题12 《图形的相似》中的动点问题（含答案析）-九年级数学尖子生考点培优专题训练（苏科版，图形的相似）.docxVIP

专题12 《图形的相似》中的动点问题 （满分120分 时间：60分钟） 班级 姓名 得分 一、单项选择题： 如图，直线l1//?l2//?l3，A，B，C分别为直线l1，l2，l3上的动点，连接AB，BC，AC，线段AC交直线l2于点D.直线l1，l2之间的距离为2，直线l A. 53 B. 125 C. 103 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质，根据对应关系列出比例式是解题的关键．将列出的比例式化为一元二次方程，然后根据一元二次方程有解即根的判别式大于或等于0建立关于BD的不等式即可求出BD的最小值．【解答】解：如图，过点A作AN⊥l2于点N，过C作CM⊥l2于点M，∴∠ANB=∠CMB=90°，∴∠MCB+∠CBM=90°，∵∠ABC=90°，∴∠ABN+∠CBM=90°，∴∠MCB=∠ABN，∴△ABN∽ΔBCM，∴BNMC=ANBM．又∵直线l1，l2之间的距离为2，直线l2，l3之间的距离为3，∴AN=2，CM=3．∴BN3=2BM，∴BM·BN=6，即BD+MD·BD-ND=6，∵AN⊥l2于点N，过C作CM 如图，矩形ABCD中，AB=8，AD=4，E为边AD上一个动点，连接BE，取BE的中点G，点G绕点E逆时针旋转90°得到点F，连接CF，则△CEF面积的最小值是 A. 16 B. 15C. 12 D. 11 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的最值问题，相似三角形的判定和性质，矩形的性质，旋转的性质，三角形和梯形的面积，解题关键是运用相似三角形的判定和性质得出△CEF面积与AE长度的函数关系式．解题时，过点F作AD的垂线交AD的延长线于点H，则△FEH∽△EBA，设AE=x，运用割补法得出△CEF面积与x的函数关系式，再根据二次函数的性质求出△CEF面积最小值即可．【解答】解：过点F作AD的垂线交AD的延长线于点H，∵∠A=∠H=90°，∠FEB=90°，∴∠FEH=90°-∠BEA=∠EBA，∴△FEH∽△EBA，∴HFAE=HEAB=EFBE=12，设AE=x，∵AB=8，AD=4 如图，在△ABC中，BC=6，E，F分别是AB，AC的中点，动点P在射线EF上，BP交CE于点D，∠CBP的平分线交CE于点Q，当CQ=13CE A. 6B. 9C. 12D. 18 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角形中位线定理、相似三角形的判定与性质，角平分线的定义，平行线的性质，延长BQ构造出相似三角形，求出EP+BP=EM并得到相似三角形是解题的关键，也是本题的难点．延长BQ交射线EF于M，根据三角形的中位线平行于第三边可得EF//BC，根据两直线平行，内错角相等可得∠M=∠CBM，再根据角平分线的定义可得∠PBM=∠CBM，从而得到∠M=∠PBM，根据等角对等边可得BP=PM，求出EP+BP=EM，再根据CQ=13CE求出EQ=2CQ，然后根据△MEQ和△BCQ相似，利用相似三角形对应边成比例列式求解即可．【解答】解：如图，延长BQ交射线EF于M，∵E、F分别是AB、AC的中点，∴EF//BC，∴∠M=∠CBM，∵BQ是∠CBP的平分线，∴∠PBM=∠ 如图，已知A(2,0)、B(0,2)两点，⊙C的圆心坐标为(-1,0)，半径为1.若D是⊙C上的一个动点，线段DA与y轴交于点E，则△ABE A. 2B. 2C. 2-2D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了切线的性质、勾股定理、相似三角形的性质以及三角形的面积．根据切线的性质，可以判断CD⊥AD，进而证明△ADC∽△AOE，用相似三角形的性质得EODC=AOAD，再利用勾股定理计算，可得OE、BE，再进行三角形的面积计算即可．【解答】解：?以AB为底边，E点越高，面积越小，直线DA与⊙C相切时，S△ABE最小，∴CD⊥AD，则∠CDA=∠EOA，∠EAO=∠CAD△ADC∽△ 如图，AB为⊙O的直径，BC、CD是⊙O的切线，切点分别为B、D，点E为线段OB上的一个动点，连接OD，CE，DE，已知AB=25，BC=2，当CE+DE的值最小时，则CE A. 910B. 23C. 53 【答案】A 【解析】 【分析】本题是圆的综合题，主要考查了切线长定理，切线的性质，相似三角形的性质与判定，勾股定理，轴对称之最短路径问题，问题较复杂，作的辅助线较多，正确作辅助线是解决问题的关键．延长CB到F使得BC=CF，则C与F关于OB对称，连接DF与OB相交于点E，此时CE+DE值最小，连接OC，BD，两线相交于点G，过