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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术小猫教案 美术小猫教案 第一篇 活动目标  1、运用深淡墨的绘画方法表现小猫可爱的动态。  2、感受水墨画深淡墨改变表现的美感，喜爱可爱的小猫咪。  活动预备  水桶、毛笔、宣纸、调色盆、墨汁、调色盒、范例画。  活动过程  一、小猫咪来了。  观看小猫的外形及动态。  你看到过小猫吗?小猫长得怎么样的?  它喜爱做哪些动作?  (幼儿模仿动作)  你喜爱小猫什么样的动作?  二、可爱的小猫。  观看商量范例  画中的小猫咪在做什么?  什么地方用深墨、什么地方用淡墨?  教师示范  重点：大笔蘸淡墨，中锋画大大圆圆小猫的头，侧锋画身体，等稍干后用小笔蘸深墨中锋画眼睛、侧锋画小猫身上的花斑  难点：表现小猫多种可爱的动态，添画一些相应的背景。  三、小猫的集会。  作品展示。  说说你画的小猫咪在做什么? 美术小猫教案 第二篇 活动目标  １、启发幼儿在观看小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。  ２、幼儿依据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画，画面要求色彩丰富、艳丽，内容简洁，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。  ３、培育幼儿想象力、创造力，进展幼儿的口语表达能力。  ４、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  ５、鼓舞幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。  活动预备  １、连环画纸若干。  ２、八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。  ３、水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。  ４、木偶小猫一只，连环画范样两幅。  活动过程  一、用木偶小猫表演形式引出课题。  １、木偶小猫：小朋友们好！我是小猫咪咪。今日，我给小朋友带来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事〔教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿展示〕。我的很多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。  教师：咪咪，我们小朋友都特别情愿给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好？  木偶小猫：“好！感谢小朋友们，再见！〞  二、教师出示、讲解范画。  教师出示范画：  〔一〕是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。教师讲解连环画内容：  (1)小猫咪咪是一只特别顽皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。  (2)猫爸爸观察了，特别生气，气得胡子都撅了起来。  (3)淘气的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。  (4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。  教师出示范画  〔二〕是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观看看，讲出连环画的故事内容：  (1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。  (2)突然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗刚要过桥去。  (3)妙妙连忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。  (4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说：“你真是一个爱帮助别人的好孩子啊！〞  三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。  １、幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。  ２、教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。  ３、教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后，教师进行讲评，确定最合理的故事情节，要求幼儿编的故事内容要有意义。  四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。  １、教师将活动分成两组：一组用彩色水笔来绘制连环画；一组用彩色电光纸粘贴连环画。  教师：下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组，想用彩纸粘的小朋友，坐到粘贴组。  ２、幼儿进行创作活动，教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时，要留意构图要基本合理、色彩的搭配协调美观。  ３、教师请2-3名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画，并完好地讲出自己所编的故事内容，教师进行简洁地评析。  五、教师给幼儿示范，将连环画制作成小画册。沿四幅画的中心线将四幅小图剪下，按顺序排列，用