幼儿教育学选择题试题 .pdfVIP

幼儿教育学 一、单选题 1. “幼儿学校”（后改名为“性格形成学园”是（ ）创办的？ A ．福禄培尔 B.欧文 C.陶行知 D.蒙台梭利 2. （ ）创办了世界上第一所幼儿园。 A ．福禄培尔 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.陈鹤琴 3 幼儿园课程组织的( )原则，指的是要把课程组织成教师主动引导的、幼 儿积极参与的教育教学过程。 A.整体性原则 B.生活化原则 C.主体性原则 D.科学性原则 4. 陈鹤琴的五指活动课程内容是指( ) 。 A.有准备的环境、教师、教具、游戏和自由 B. 日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育 C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动 D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计 5.属于幼儿园课程主要特点的是( ) A.游戏性 B.非义务性 C.基础性 D.适宜发展性 6 ．在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( ) A.做 B.教和做 C.教和学 D.学和做 7.维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明( ) A.教育只能追随发展 B.教育要走在发展的前面引导发展 C.教育只考虑儿童已达到的水平 D.教育只要考虑要达到的水平 8.幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是( ) A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施 D.课程评价 9.幼儿教师了解幼儿最好的信息资源来自（ ） A. 同龄人 B.社区人士 C.家长 D.教养局 10．美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就忘记了，我做 了就理解了”主要说明了在教育部过程中应 （ ） A 、尊重儿童的个性 B、培养幼儿积极的情感体验 C 、重视儿童学习的自律性 D 、重视儿童的主动操作 11．我国的幼儿园教育把（ ）放在首位 A 、幼儿德育 B 、幼儿智育 C 、幼儿身体的健康发展 D 、幼儿美育 12.幼儿园智育的基础和重要内容是（ ） A 、感知能力培养 B 、注意能力培养 C 、思维能力培养 D 、动手能力培养 13.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ） A 、注意倾听 B 、言语专业化 C 、注意蹲下去与孩子平等对话 D 、用点头、抚摸 鼓励幼儿 14．下列属于陈鹤琴教育理论的要点的是 （） A ．幼儿中心的法则 B ．生活是教育的中心 C ．“活教育”理论 D ．重视感觉教育 15．关于幼儿园环境特点的表述错误的是（ ） A ．环境具有教育性 B ．环境具有可控性 C ．可控性决定着教育性 D ．环境的教育性决定可控性 16.在使用间接 “教”的方式中，教师主要是幼儿活动的( )。 A ．组织者 B ．观察者、支持者、合作者 C ．控制者 D ．引导者 17．第一个阐明游戏教育价值的教育家是 （） A ．洛克 B ．卢梭 C ．福禄培尔 D ．蒙台梭利 18．影响幼儿学习的非智力因素有主动性、自信心、好奇心和 （ ） A ．语言能力 B ．表现能力 C ．坚持性 D ．创造性 19．从狭义上理解，幼儿园环境是指( ) 。 A ．幼儿园生活环境 B ．幼儿园心理环境 C ．幼儿园教育的一切外部条件 D ．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 20.实施幼儿美育的主要途径是 A ．日常生活 B ．大自然 C ．艺术教育 D ．社会生活 21.幼儿园教育活动依据组织形式，不属于幼儿园教育活动的一项是 A ．集体活动 B ．游戏活动 C ．个别活动 D ．小组活动 22.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( ) 。 A ．蒙台梭利 B ．柏拉图