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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年中考数学复习 2022年中考数学复习 第一篇 一、指导思想  数学课程应突出表达基础性、普及性和进展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础学问、基本技能和基本方法的把握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。  二、仔细学习课标和考试说明  仔细学习课标和中考考试说明，梳理清晰学问点，把握准应知应会。哪些要让学生理解把握，哪些要让学生敏捷运用，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。  三、复习思路  学问梳理形成学问网络(3月30日-5月15日完成)  近几年的中考题支配了较大比例的试题来考查双基。全卷的基础学问的覆盖面较广，起点低，很多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延长和拓展。复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新学问，对课本学问进行系统梳理，形成学问网络，同时对典型问题进行变式训练，做到以不变应万变，提高应变能力。  具体做法是：师生每人全套初中数学教材常常带在身边备用，对各章节按《数与式》、《方程与不等式》、《函数及其应用》、《图形与几何初步》、《图形与变换》、《图形与证明》、《概率及统计初步》这七个单元进行系统复习，资料的选取以《中考密码》为主。  在每一个单元复习中，为了有效地使学生弄清学问的结构，先用肯定的时间让学生根据自己的实际有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、把握基本方法上。  教师引导学生对本单元学问进行系统归类，弄清内部结构，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的把握、方法的运用和能力的提高。  每复习一个单元，要进行单元过关测试，准时总结得与失，可使学生对学问的学习深入一步。  复习应当留意：  (1)首先，必需人人过记忆关。必需做到记牢记准全部的定义、法则、公式、定理等，没有精确无误的记忆，就不行能有好的结果。  (2)要充分发挥学生的主体作用，给学生尽可能多的动手、动脑、商量的时间，让他们去说、去做，暴露他们的思维过程，激发学生的思维潜能。  (3)精讲精练，举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 2022年中考数学复习 第二篇 中考对一个人来说可以说是一次重要的挑战。怎样迎接挑战，并成为竞争中的胜利者，我认为除考生自身的实力外，还与考生所承受的心理压力、对待中考的看法、复习计划是否合理及临场发挥等很多因素有关。这诸多因素中良好的心态是至关重要的，这就是说良好的心理素养，可以做到遇事不慌，临险不惧，镇静自若，稳坐钓鱼X，顺利通过中考。我说的心理素养是包括毅力、自信念、做事的条理性三部分。  顽强不屈的毅力、切实可行的自信念和循序渐进的处事方法是取得中考胜利的必要条件。顽强的毅力必需从复习阶段的`小事做起，听好每一节复习课，做好每一道练习题，答好每一份测试题，总结好每一个学问点；从抓好每一个复习阶段心情改变做起，前进了戒骄，失败了戒躁，从始至终一个劲头下来，那复习中的困难对你来说就微缺乏道了。自信念就是要求你在复习中不管遇到什么“惊涛骇浪〞都能做到信任自己的能力，信任最终的胜利非我莫属，或许在复习阶段的每次测试中即便是屡战屡败，也不能给自己无情地下判决书、不信任自己还能胜利，仍要挺起腰杆屡败屡战，从实践中找到自信。在复习阶段条理性十分重要，订好计划，按计划复习更是良好的心理因素的反映，这就要求同学在复习时，不要轻易地谅解自己，不要放松对自己的要求，计划要做到的事必需按规定的去做完，时间上不能拖拉，质量上还要做得比计划的更完善，否则复习生活就会杂乱无章，效率低下，甚至造成复习工作失败。  重视复习策略  复习的策略就是自己对复习的支配和目标的制定，它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成果。要防止前松后紧的现象存在。我建议同学们一是在复习策略上做到有计划性：这个计划性既要有结合自己实际的整体计划；又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决数学中的哪一个学问点，如何解决，这样就可防止一天忙下来一无所获，过一天要让它有一天的进步。订目标时要适当高一些，这样有利于提高复习效率而又不至于“理想与现实〞差距太大，使心情受到影响。  复习计划要有阶段性，一般状况下，在临考的前