幼儿园大班健康预防感冒教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班健康预防感冒教案 幼儿园大班健康预防感冒教案 第一篇 一.活动目标：  1、了解一些感冒的病症以及传播途径。  2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。  3、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。  4、培育良好的卫生习惯。  二.活动预备：  教学挂图《预防感冒》。  三.活动过程：  1、引出话题：  教师有班级点名活动引出今日的教学活动。  这些天，xx小朋友为什麽没来呀?幼儿互相沟通各自对感冒的感受与体会。  你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。  2、了解感冒的传播途径：  教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。  人们一般是由于什么患上感冒的?除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?  3、教师归纳。  不留意冷暖或身体抵抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。  教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。  我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。  不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。  教学反思  引用提问的方式让孩子主动发表自己的想法，通过课程学习教育孩子平常要加强锻炼，增添抵抗感冒的能力，使我们的身体更健康。 幼儿园大班健康预防感冒教案 第二篇 活动目标：  1、了解简洁的预防感冒学问。  2、学习擦鼻涕的正确方法。  3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受，体验身体健康的重要性。  4、初步了解健康的小常识。  5、了解多运动对身体有好处。  活动预备：  1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。  2、悦耳优美的背景音乐。  3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。  活动过程：  1、幼儿随音乐观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》  1)孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?  2)小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。  3)朋友们用什么方法关怀小兔的。  2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。  1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?  2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒适。  3、师生共同商量感冒的缘由。  1)人为什么会感冒?  2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自己的。)  3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用洁净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)  4)师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要准时看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。  4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。  1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢?  2)幼儿互相沟通经验。  3)幼儿讲解并描述预防感冒的方法和措施，教师记录在表格上。  4)师生共同小结：常常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要准时增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增添抵抗力，预防感冒。  5、带着幼儿到户外游戏，锻炼身体。  活动反思：  每次季节改变时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我爱护意识。以下是我对这次活动的反思：  1、活动内容贴近幼儿生活，活动各环节围绕目标。  我通过飞飞没有到校来引入活动主题，让幼儿“沟通感冒的感受和体会〞，首先出示几幅患感冒的幻灯图片，让幼儿观看图片中的人怎么了，通过观看，幼儿说出图片中的人感冒了，然后问幼儿自己有没有感冒过，有何感受或症状，幼儿讲感冒时的感受和症状。最终和