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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六下品德教学计划 六下品德教学计划 第一篇 一、全册教学分析  本册教材依据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的，它力求突破学问单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、看法、价值观、能力，只是在互相关联中得到进展，以较好的落实三维目标。  全册共分为四个单元，第一单元《我们生活在一个地球村》，意在使儿童了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。第二单元《地球生病了》，使学生有意识地关怀和爱惜人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾难中的自救学问，理解人与自然和谐共存的重要，增添学生自觉主动爱护物种的意识和情感，帮助学生渐渐养成节省和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》，使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立支配自己的生活，进展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地成长。  2、在唱歌教学中，采纳听唱的教学方法，让学生完好的观赏乐曲，合理的支配范唱，首先依据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般状况下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，这时学生对唱曲有了初步的了解，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，教师也可以为学生再范唱，用来帮助学生进一步受到启发到达更好的学习歌曲的目的。  二、教学重难点：  1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。  2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探究中成长。  3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培育为优秀文化的一代新人。  4、向学生展示新的自然观，使学生爱惜环境，爱护地球。  三、学生基本状况：  本年级有学生有66人，其中男生33人，女生33人，他们虽来自不同的学区，但短短的时间内便相处得十分融洽，他们聪慧伶俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能主动发言，大多数学生书写工整仔细。学习习惯十分好。个别同学也有表现得不太令人满意的地方，我信任通过师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的。  四、提高质量措施：  1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。  2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。  3、充分利用各种教学资源。  4、常常开展与课堂有关的活动。  5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。  五、全册教学进度支配表：  第一单元 我们生活在一个地球村 第1周至第3周  第二单元 地球生病了 第4周至第6周  第三单元 世界问题还不少 第7周至第12周  第四单元 新的生活就要开始了 第13周至第18周 六下品德教学计划 第二篇 一、全册教学分析  本册教材依据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破学问单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、看法、价值观、能力，只是在互相关联中得到进展，以较好的落实三维目标。  全册共分为四个单元，第一单元《我们生活在一个地球村》，意在使儿童了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。第二单元《地球生病了》，使学生有意识地关怀和爱惜人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾难中的自救学问，理解人与自然和谐共存的重要，增添学生自觉主动爱护物种的意识和情感，帮助学生渐渐养成节省和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》，使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立支配自己的生活，进展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地成长。  二、全册教学要求：  1、了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通