预防校园欺凌主题班会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 预防校园欺凌主题班会 预防校内欺凌主题班会 第一篇 教学目标：拒绝校内欺凌，构建和谐校内，给学生一个良好的成长、学习环境。  教学重点：了解校内欺凌基本内容，对校内欺凌零容忍。  教学难点：帮助学生学会自我爱护，拒绝校内欺凌。  教学过程：  一、导言：让我们一起走进今日的课堂“拒绝校内欺凌，构建和谐校内〞，直面欺凌现象，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不再担忧！  二、什么是校内欺凌？  1、视频导入：你看到了什么？  师：在进入今日的课题前，请大家先认真看一段视频。看看你们发觉了什么？  〔播放视频：昆明官渡县某中学初中11名男生殴打本班1名女生。〕  师：同学们请说说你们看到的内容，谁先来？  所以，我们要拒绝校内欺凌。因此，我今日的主题班会是：拒绝校内欺凌，构建和谐校内。〔大屏幕显示标题〕  2、思索并商量：什么是校内欺凌？  【校内欺凌是指发生在校内内外的学生之间、学生与社会其他成员之间、或师生之间的具有欺凌、体罚、损害等性质的侵害行为。它包括行为欺凌和语言欺凌。其中，行为欺凌是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为；语言欺凌是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲讽等羞辱性的语言，使他人精神和心理遭受侵害的行为。由于这两种欺凌行为的施暴者和受害者多数是在校学生，因此通常被称为校内欺凌。】  师：所以请同学们留意了，以后不能轻易骂人了，因为这也是一种欺凌行为。  三、为什么有校内欺凌？  1、现场调查：你见过或经受过校内欺凌吗？  下面老师想请大家一起来看两个案例。  【案例一：2015年10月，花都金华中学的杜某某在篮球场正与杨某某聊天开玩笑，被正在打球的宋某听到，由于宋某和杜某一向有宿怨，便误以为杜某在讥笑他。于是宋某便上前理论，后与杜某发生争吵和打斗，期间杨某劝架但无效，最终杜某的眼睛被打肿，宋某的手臂也受到了皮外伤；】  【案例二：杨岳是个特别要强的男生，家庭条件很优越，学习成果也始终是班上的前几名。但由于自己的个子在班上最矮，因此常被同班同学沈某等笑称“小不点儿〞，为此他特别生气。最终有一天，他召集了自己几个在外班要好的同学吴某、周某和蔡某，在沈某放学回家时将其挡住并进行殴打，并扬言“以后再说见一次打一次！〞】  师：如今再回到这个案例，案例中杨岳的朋友吴某、周某和蔡某本身和这件事情没有关系，后来却应杨岳的要求参与了斗殴。所以这也是欺凌事件中的另一个缘由，即：没有树立正确的选项是非观念，盲目地帮同学出气，成为欺凌行为中的帮凶。  〔屏幕出示“3、没有树立正确的选项是非观念，盲目地参与校内欺凌，成为欺凌行为中的帮凶。〕  师：如今我们来总结下校内欺凌发生的几点缘由。〔屏幕出示：1、2、3〕其实除了以上几点缘由外，还有几点缘由也是诱使施暴者主动进行欺凌行为的缘由。  【屏幕出示：4、法律意识淡薄，对法律无知；5、盲目学习电影电视中的欺凌镜】  【屏幕出示：七年级学生周某与七年级学生陆某、八年级学生谭某、罗某、陆某在上不文明聊天，产生口角，导致八年级三名学生伙同一名职教学生对周某实行欺凌殴打。】  每个同学都要树立正气，这样才会形成学校的正气，这就要求我们同学要按中小学生守则要求自己，养成举止文明、自尊自爱、敬重他人、团结互助的好品德和好习惯。我们应当努力做到十要十不要：  要举止文明，不要口出脏话，随便骂人。  要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。  要敬重他人，不要出口伤人或戏弄同学。  要团结互助，不要欺弱怕强。  要礼貌待人，不要打架斗殴。  要强身健体，不要喝酒、吸烟。  要友情为重，不要早恋。  要参与有益活动，不要看不健康的影视图书。  要遵守秩序，不要围观、起哄。  要加强法纪学习，不要个人意气行事，我行我素。  假如我们做到了这几点，还在遇到了校内欺凌怎么办呢？首先，遇到这样的事情不要惊慌可怕，更不能服从，要爱护好自己、尽快脱离险境，同时要第一时间向老师、家长或者其他成年人求助，在课余时间可以准时拨打110报警电话求助，在上课期间，可以到学校政教处等任何一个处室反映状况，或拨打学校校内欺凌专项治理投诉电话：3123271进行投诉举报。  四、心灵的忏悔与承诺，写保证书：  我是，我将自觉遵守中学生日常行为规范，努力学习，使自己拥有一个我是光明的前途，并报答父母的养育之恩。