六年级科学下册2-7保护生物多样性（教科版）同步练习.pdfVIP

六年级科学下册2.7保护古代生物的多样性（教科版）同步练习 一、填空。 1. （ ）是人类社会赖以生存和发展的基础。 2. （ ）是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的 天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地 、陆地水体或者海域，依法划出一定面积子以特殊保护和管理的 区域。 3生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的（ ），提供了所有生命赖以生存的条件。 二、判断。 1.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮 演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。（ ） 2.人类的衣、食、住、行及身体健康都离不开生物的多样性。（ ） 3.人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一 位成员。（ ） 4.地球上的生物种类那么多，所以我们没有必要重视保护生物多 样性。（ ） 5.青海湖国家级自然保护区主要是保护鸟类资源。（ ） 6.人类之所以要保护生物多样性，是因为生物多样性与人类生存 息息相关，并且目前人类的不良行为在严重破坏着生物多样性。 （ ） 三、选择。 1.我国生物多样性面临的威胁主要有（ ）。 ①生态系统多样性的破坏 ②物种灭绝的加速 ③基因多样性的减少 A.①② B.①③ C.①②③ 2.浙江温州的三垟湿地是鱼米之乡，水中作物有菱角、荷藕等。 据资料显示，由于长时期垦殖，区域自然植被以及各种生物类别 较为单一，生物多样性水平较低。面对现状，下列做法不合适的 是（ ）。 A.建立三垟湿地保护区 B.围垦湿地 C.加强宣传，保护湿地 3. 生物多样性包括（ ）。 ①遗传多样性 ②物种多样性 ③生态系统多样性 A.①② B.②③ C.①②③ 4. 下列行为中，（ ）会破坏生物多样性。 A.围湖造田种植多种农作物 B.退耕还林，种植树木 C.禁止捕杀、买卖野生动物 5.为保护生物多样性，我们可以采取的措施主要有（ ）。 ①建立自然保护区 ②建立植物种子库 ③建立植物花粉库 ④建立动物精子库 ⑤颁布相关法律法规 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③④⑤ 6. 《生物多样性公约》于199年正式开始实行，每年的（ ）被称为国际生物多样性日。 A.3月22日 B.4月22日 C.5月22日 四、材料分析。 阅读下面短文，回答相关问题。 濒危植物 濒危植物是指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物 ，如银杉、水杉、珙桐、野生银杏等。 导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因 素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害 性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分 布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大 破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可 导致植物种类的灭绝。 保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以 及保护基因不丧失。 1.下列说法中，正确的是（ ）。 A.濒危植物就是已经灭绝的植物 B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物 C.银杏是濒危植物 2.导致植物濒危的主要原因是（