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(单选题)1: 具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。
A: 行政管理方法
B: 经济管理法
C: 教育管理法
D: 目标管理法
正确答案: A
(单选题)2: 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。
A: 教育目的
B: 培养目标
C: 学校教育目标
D: 教育方针
正确答案: A
(单选题)3: 根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是（）。
A: 对职工和生产漠不关心
B: 十分重视生产，把人的因素降至最低程度
C: 十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实
D: 兼顾职工和生产因素
正确答案: B
(单选题)4: 主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。
A: 教育管理学
B: 教育行政学
C: 学校管理学
D: 教育政策学
正确答案: C
(单选题)5: 由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。
A: 研修培训
B: 校本培训
C: 脱产培训
D: 定向培训
正确答案: B
(单选题)6: 张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学
校组织的活动优劣，首先是（）
A: 建立高效率的学校管理机构
B: 组织一支高水平的学校工作队伍
C: 实行既有民主又有集中的管理方式
D: 形成整合一致的目标系统
正确答案: D
(单选题)7: 解决 （）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配。
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