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往年山西阳泉盂县幼儿教师招聘考试真题 一、单项选择题 1.幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和 ( )。 A.探究欲望 B.逻辑思维 C.动手能力 D.学习潜能 2.幼儿知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识是在( )。 A.1 岁 B.1—2 岁 C.2—3 岁 D.4—5 岁 3.20 世纪初,清政府将学前教育机构命名为 ( )。 A．童稚院 B.蒙养院 C.启蒙院 D.蒙院 4.刚出生时人体最发达的感觉是( )。 A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉 5.记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是( )。 A.识记 B.创造 C.保持 D.再现 6.世界上最早的智力测验量表的发明者是( )。 A.比纳与西蒙 B.斯坦福 C.韦克斯勒 D.瑞文 7.送给 3 个月大小的婴幼儿玩具时,颜色最好选择 ( )。 A.单一的颜色 B.鲜艳的颜色 C.灰色 D.绿色 8.幼儿园最基本的社会人际关系是 ( )。 A.幼儿之间的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.教师与幼儿的关系 9.幼儿的乳牙共 20 颗,( )出齐。 A.半岁左右 B.1 岁左右 C.2 岁半左右 D.4 岁左右 10—23.缺 24.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质 性联系的学习是( )。 A.机械学习 B.有意义学习 C.接受学习 D.发现学习 25.婴儿最早的学习方式是( )。 A.经典条件作用 B.操作条件作用 C.使用工具 D.模仿 26.20 世纪 50 年代,欧洲生态学家( )提出关键期学说。 A．洛伦兹 B.霍尔 C.格罗斯 D.巴甫洛夫 27.美国心理学家斯金纳提出的学习理论是( )。 A.认知建构理论 B.操作性条件反射理论 C.社会学习理论 D.认知结构理论 28.幼儿教育要注重个体适宜性,这属于幼儿教育六项基本原则中的 ( )。 A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.综合性原则 D.保教结合性原则 29.幼儿学习的内容主要是一些简单的、低级的经验和感性知识,这说明幼儿的学习具有 ( )。 A.直观性 B.具体性 C.初浅性 D.细致性 30.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的( )。 A. 《教育心理学》 B. 《普通教育学》 C. 《教育心理大纲》 D. 《实用教育心理学》 31.“教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作”,这句话出自( )。 A.苏霍姆林斯基 B.黄质夫 C.陶行知 D.怀特海 32.1989 年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。 A. 《义务教育法》 B. 《普通教育法》 C. 《儿童权利公约》 D. 《实用教育心理学》 33.在幼儿道德发展中最关键与核心的是 ( )。 A. 自我确认 B.强化 C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展 34.学前期独生子女社会性