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13 精卫填海
精卫填海
dì shào yuē
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游
nì fǎn xián
于东海,溺而不返,故为精卫,常衔
yīn
西山之木石,以堙于东海。
多音字
shào
l 年纪轻 ,跟“老”相对 : 年少|少女。
shǎo
① 跟“多 ”相对;
② 短暂;
③ 丢,遗失。
{
少女
shǎo少数
少
返
右结
我会写
帝
曰
衔
重点字书写指导
yuē 日
结构:独体字
部首: 曰
书写指导:中间的短橫要压着横中线书写, 起笔靠着左边的竖,右边不能靠 着折笔画;最后一笔横封口。
书写指导:三个部件占位平均,互相依傍, 写得紧凑一些,特别是中间的 “钅 ”尽量写得纤长些。
重点字书写指导
xián 衔
结构:左中右结构
部首:彳
精卫:神话中鸟的名字。 形状像乌鸦,头上有花纹, 白 色的嘴,红色的脚,传说是炎 帝小女儿溺水身亡后的化身。
炎帝:传说中上古时期的 部落首领。
少女:小女儿。
溺:溺水,淹没。
故: 因此。
堙:填塞。
精卫填 海
炎帝之少女,
名曰女娃 。女娃游 于 东 海 , 溺而不返, 故为精卫 , 常衔 西 山之木石 , 以堙于 东海。
译文 :
炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃到东
海去游玩,不幸在海里溺水而亡,再也回 不来了,于是她化作了一只名叫“精卫 ” 的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子 来填塞东海,想把东海填平。
炎帝之少女,
名 曰女娃。
她的名字叫女娃
想一想 :本课的名字叫“精卫填海” , “精卫”和“女娃”有什么关系呢?
精卫
女娃
同一个人
女娃游于东海 ,溺 而不返 ,故为精卫。
精卫为什么要填海?
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年
轻的生命,她希望通过日复一 日的努力 将大海填平,不让它再夺取别人的生命。
写出了精卫填海的具体做法 ,
再现了精卫填海的情景。
精卫怎样填海?
常衔西山之木石,
以堙于东海。
体现了精卫坚韧不拔的精神。
小鸟儿,你就是衔 上一千年,也别想 填平我!
.
u讨论 :精卫给你留下了怎样的印象?
学完这篇神话故事后 ,你有什么感想 和体会?
这则神话故事刻画了不屈不挠、不
达目的誓不罢休的精卫鸟形象,我们应 该学习这种精神,做事不能半途而废。
请同学们按照事情的发展顺序 ,用自己的
话讲一讲精卫填海的故事。
女娃——游于东海, 溺而不返
精卫—— 口衔木石, 以堙东海
锲而不舍 不屈不挠
精卫填海
本文讲述了炎帝的
小女儿女娃去东海游玩 时不幸溺水,化为精卫 鸟,衔来西山木石填塞 东海的故事,塑造了坚 韧执着的精卫形象。
愚公家门前有两座大山挡着路,他决心
把山移平。另一个“聪明 ”的智叟笑他太傻, 可愚公说:“我死后还有儿子,我的儿子死 了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终 究会凿平。 ”愚公的诚心感动了天帝,天帝 命大力神搬走两座大山。
愚公移山
一、给下列生字组词。
帝(炎帝 ) 曰(名曰) 溺(溺水)
返(返回) 衔(头衔)
本文是一篇(④ ) 故事,主要讲述的是 (③ ) 在海里被淹死后,化作一只(② ) , 衔西山的木石投到海里,想要填平(① ) 的 故事。
①东海
③炎帝的小女儿女娃
二、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
②“精卫鸟 ”
④神话
三、拓展阅读。
又北二百里, 曰发鸠之山,其上多柘木,有
鸟焉,其状如乌,文首, 白喙,赤足,名曰:
“精卫 ”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山 之木石, 以堙于东海。漳水出焉,东流注于河。
——《山海经·精卫填海》
背诵指导:背诵时可以按照“炎帝之少女—
女娃游东海—精卫堙东海 ”的顺序进行背诵。
帝/之少女↘ , 名曰/女娃↗。
溺/而不返↘ , 故为/精卫↗ ,
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
↗ , 以堙于/东海↘ 。 · ·
朗读示例:炎
女娃/游于东海↘ ,
常衔/西山/·之·木石
· · · ·
· · ·
· · · ·
·
结合注释,用自己的话讲讲精卫填海的
故事。
参考答案:
炎帝的小女儿名叫女娃。一天,女娃去东
海游玩的时候,不幸溺水而亡,再也回不来了。 后来,她化身为精卫鸟,常常用嘴衔着西山的 树枝和石子来填塞东海,想把东海填平。
精卫给你留下怎样的印象?和同学交流。
参考答案:
精卫是勇敢坚毅的,她面对汹涌澎湃的
大海,毫不畏惧;精卫是坚韧执着的,她自 身虽然弱小,但是依然日复
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