《小学教育心理学》教师资格考试考试第六次冲刺测试题(含答案及解析精品.pdfVIP

《小学教育心理学》教师资格考试考试第六次冲刺测试题（含答案及 解析） 一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只 有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得 分）。 1、举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移? （）． A、同化迁移 B、顺应迁移 C、重组迁移 D、逆向迁移 【参考答案】：A 2、在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（） A、发现学习 B、情境教学 C、合作学习 D、程序教学 【参考答案】：B 3、奥苏贝尔认为，适用于年幼的儿童以及年长的学生学习新学科或新 材料的早期的学习方式是（）。 A、接受学习 B、发现学习 C、意义学习 D、机械学习 【参考答案】：B 【解析】：奥苏贝尔认为，发现学习适用于年幼的儿童以及年长的学生学习 新学科或新材料的早期的学习。 4、地方方言影响学习普通话，这是一种（） A、正迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 【参考答案】：B 【解析】：B 负迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍，题中所述应为负迁移， 故选D。 5、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。 A、无适当提取线索 B、信息相互干扰 C、痕迹消退 D、压抑 【参考答案】：A 【解析】：现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提 取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不 能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。 6、合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策 略。 A、被动的合作学习 B、自觉的合作学习 C、主动学习 D、主动合作学习 【参考答案】：D 【解析】：合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一 种教学策略。 7、（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来 的学生认知活动的成果。 A、观察 B、案卷分析 C、情感评价 D、测验 【参考答案】：B 【解析】：案卷分析是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收 集起来的学生认知活动的成果。 8、教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论， 从心理健康教育的内容看，这属于（）。 A、情绪情感教育 B、人格健康教育 C、人际关系指导 D、环境适应教育 【参考答案】：C 【解析】：人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系，良好和 谐的人际关系是衡量学生心理健康的重要指标。题干所述正是教师正确引导学生 处理与同学之间的人际关系。 9、__________是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所 进行的调节和控制。（） A、学习策略 B、元认知策略 C、精细加工策略 D、组织策略 【参考答案】：B 10、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。 A、态度特征 B、意志特征 C、情绪特征 D、理智特征 【参考答案】：B 【解析】：一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的意志特征。 11、爱国主义情感属于（）的道德情感。 A、直觉的 B、想象的 C、行为的 D、伦理的 【参考答案】：D 【解析】：D道德情感从表现形式上看，主要有直觉的道德情感、想象的道 德情感和伦理的道德情感三种。伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、 原理和原则为中介的情感体验。如爱国生义情感和集体主义情感。 12、“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。 A、先行组织者 B、掌握学习 C、支架式 D、抛锚式 【参考答案】：C 【解析】：支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。 这种框架中的概念是为发展学习者对问题