小学体育一年级计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学体育一年级计划 小学体育一年级计划 第一篇 一、班级学生状况分析  刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关怀和爱惜并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼习惯。  学生的集中留意力时间过短但是擅长表现自己，争强好胜、乐于参与老师组织的各种游戏和竞赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是一年级的孩子共有的特性。  任教的四个一年级，男女生的比例基本一致。但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特性，但是对于一年级的孩子尤为明显。  二、教材分析  小学一年级体育教材以实践教材为主。依据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高，并且挖掘生活中的有用技能。  教材队列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包括了理论〔仔细上好体育课、正确的身体坐、立、行姿态等〕，教学中，针对一年级的学生留意力涣散的特点，主要配以简洁的队列、队行为主。  如：原地向左转、右转、后转、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列学问渐渐渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助