高中一数学教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中一数学教学计划 高中一数学教学计划 第一篇 一、学情分析  我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材讨论所、中学数学课程教材讨论开发中心编著的A版教材。与旧教材作一比较，发觉本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上主动创新，充分表达了数学的美学价值和人文精神。我校是一所一般的高中，在重点高中和私立学校扩招的影响下，我校新生的素养可想而知了。学生基础差，学习兴趣不大，怎样调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。  二、教材分析  本教材有以下几个特点：  1、更加注重强调数学学问的实际背景和应用，使教材具有很强的“亲和力〞，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个到底〞的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。  2、以恰时恰点的问题引导数学活动，培育问题意识，孕育创新精神，表达了问题性，本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到“观看〞“思索〞“探究〞以及用“问号性〞图标呈现的“边空〞等栏目，利用这些栏目，在学问形过过程的“关键点〞上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的“关节点〞上，在数学学问之间联系的“联结点〞上，在数学问题变式的“发散点〞上，在学生思维