2020年从资资格考试《小学教育心理学》每日一练(第80套)_图文 .pdfVIP

2020年从资资格考试《小学教育心理学》每日一练 考试须知： 1、考试时间：180 分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________ 一、单选题(共 70 题) 1.短时记忆中的容量单位是( )。 A.比特 B.字节 C.组块 D.词 2.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学 生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评 价是( )。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价 3.创造性思维的三个主要特点是( )。 A.独创性、流畅性、新颖性 第 1 页 B.独创性、流畅性、变通性 C.流畅性、变通性、新颖性 D.流畅性、灵活性、变通性 4.人格发展阶段论的创始人是 ( )。 A.皮亚杰 B.埃里克森 C.桑代克 D.华生 5.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排 应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视的适当时间 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.只有按时完成家庭作业后才能看电视 6.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。 A. 自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D. 自我同一性对角色混乱 7.在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形 ——顿悟说的是格式塔心理学家 ( ) A.考夫卡 B.托尔曼 C.班杜拉 D.苛勒 8.到某地进行参观访问属于 ( ) 第 1 页 A.模象直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观 9.学生明知故犯，言行不一的主要原因是( ) A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏 10.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于( )。 A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素 C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素 11.布鲁纳对 ( )的教学设计提出了四项原则。 A.启发式教学 B.情境教学 C.合作学习 D.程序教学 12.以下问题属于无结构问题的是( ) A.数学应用题 B.怎样培养学生的创新意识 C. 《背影》的作用是谁 D.2008年奥运会主办方是哪个国家 13.联结学习理论认为，联结的建立是一个不断 ( )的过程。 第 1 页 A.条件反射 B.刺激 C.试误 D.顿悟 14.用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是 ( )。 A.形成问题的表征 B.知识技能的调用 C.解题成果的评价 D.旧题表述的重复 15.“举