平方根与立方根及实数知识点总结.docxVIP

“平方根”与“立方根”知识点小结 例2 求以下各式的值 一、知识重点 （1） 81；（2） 16；（3） 9；（4）(4)2. 1、平方根： 25 ⑴、定义：假如x2=a，则x叫做a的平方根，记作“ a” 1.44，（6） 36，（7） 25 （8）(25)2 （a称为被开方数）。 （5） 49 ⑵、性质：正数的平方根有两个，它们互为相反数； 0 的平方根是0；负数没有平方根。 例3、求以下各数的立方根： ⑶、算术平方根：正数a的正的平方根叫做a的算术平 ⑴343； ⑵ 2 10 ⑶ ； 方根，记作“a”。 27 2、立方根： 二、巧用被开方数的非负性求值. ⑴、定义：假如x3=a，则x叫做a的立方根，记作“3a” 大家知道，当 a≥0时，a的平方根是± a，即a是 （a称为被开方数）。 非负数. ⑵、性质：正数有一个正的立方根；0的立方根是 0；负 例4、若2x x 2 y6,求yx的立方根. 数有一个负的立方根。 3、开平方（开立方）：求一个数的平方根（立方根）的 运算叫开平方（开立方）。 二、规律总结： 1、平方根是其自己的数是0；算术平方根是其自己 的数是0和1；立方根是其自己的数是0和±1。 2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根，此中 正的那个是算术平方根；任何一个数都有独一一个立方 根，这个立方根的符号与原数同样。 3、a自己为非负数，即a≥0；a存心义的条 件是a≥0。 4、公式：⑴(a)2=a（a≥0）；⑵3a=3a（a取任 何数）。 5、非负数的重要性质：若几个非负数之和等于 0，则每 一个非负数都为0（此性质应用很广，务必掌握） 。 例1求以下各数的平方根和算术平方根 （1）64；（2）(3)2；（3）115；⑷ ( 1 49 3)2  练习：已知y12x2x12,求xy的值. 三、巧用正数的两平方根是互为相反数求值. 我们知道，当a≥0时，a的平方根是±a， 而(a)(a)0. 例5、已知：一个正数的平方根是2a-1与2-a，求a的平 方的相反数的立方根. 练习：若2a3和a12是数m的平方根，求m的值. 四、巧解方程 例6、解方程（1）（x+1）2=36 （2）27(x+1)3=64 五、巧用算术平方根的最小值求值. 我们已经知道a0,即a=0时其值最小,换句话说 a的最小值是零. 例4、已知：y=a23(b1),当a、b取不一样的值时，y也有不一样的值.当y最小时,求ba的非算术平方根. 练习①已知x3y3(z2)20，求xyz的值。 ②已知互为相反数，求a，b的值。 六、实数 1、实数：有理数和无理数统称为实数．我们一般用以下 两种状况将实数进行分类： ①按属性分类：②按符号分类  (5)以下各数： 35 3 ，0.28，0， 4，3.14159， ， 0.121121112L ， 3 ， 22．此中无理数有（ ）个 7 七、实数大小比较的方法 一、平方法比较3和3的大小 2 二、挪动因式法比较23和32的大小 三、求差法比较51和1的大小 2 四、求商法比较45和11的大小 3 练习：比较以下各组数的大小： ①2和3；②3和32；③15和34； 5 7和－。 2．对于有理数的运算法例：运算规律和运算性质，在进行实数运算时仍合用．在实数范围内，不单能够进行 加．减．乘．除．乘方运算，并且正数和零总能够进行开平方运算，任何一个数都能够开立方运算． 3．实数和数轴上的点的对应关系：实数和数轴上的点一 一对应，即每一个实数都能够用数轴上的一个点表示．反过来，数轴上的每一个点都能够表示一个实数．我们可 以用几何作图方法，在数轴上表示某些无理数，如、等．思虑：（1）－a2必定是负数吗－a必定是正数吗 （2）大家都知道是一个无理数，那么－1在哪两 个整数之间 15的整数部分为a,小数部分为b,则a=____,b=____ 实数包含____________或__________________；  八、解答题（每题4分，共8分） 1、当a 1 时，化简14a4a2 |2a1| 2 2、已知实数a、b在数轴上表示的点如上图， 化简ab+(ab1)2 -1a01b