山东省八年级物理全册第二章第二节《长度与时间的测量》导学案沪科版.docxVIP

匠心文档，专属精选。 第二节长度与时间的丈量 导学目标 1．知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算． 2．会正确使用腕表或停表丈量时间． 3．掌握估测长度和时间的方法． 4．会正确使用毫米刻度尺丈量长度． 5．知道丈量存在偏差． 自主学习 1．要进行丈量，就要有一个人们公认的丈量标准——． 2．在国际单位制中，长度的基本单位为，时间的基本单位为． 3．1km=m；1m=dm=cm =mm=um=nm． 1h=min=s； 1s=ms=μs 4．__________和__________之间的差别，称为丈量偏差；偏差_________（填“能”或“不 能”）绝对防止．我们常用多次丈量取_________的方法减小丈量偏差． 合作研究 知识点1：丈量单位 1．长度的单位及其换算： （）（）（）（） kmmmmμmnm （）（）（）（） 2．时间的单位及其换算： （）（）（）（） hminsmsμs （）（）（）（） 【例1】以下单位换算的写法正确的选项是（） A．2cm=2cm÷100=0.02m B．2cm=2×10-2m=0.02m C．60μm=60μm÷1000μm=0.06mm D．60μm=60÷1000=0.06mm 【变式练习】 1．地球的半径约6370km=m； 头发的直径约70μm=m； 一节课的时间45min=h． 知识点2：长度的丈量 1．刻度尺的使用：用刻度尺丈量物理书的长度和宽度（结果填入P24的表格中）． 2．认识自己的人体尺：一拃大概cm，一步大概cm手掌的宽度大体是dm，手指 的宽度大体是cm． 3．估测楼层的高度，黑板的长度． 【例2】王明同学用同一把刻度尺分别丈量甲、乙两个物体的长度，如下图，则： 匠心教育系列-1- 匠心文档，专属精选。 （1）刻度尺的分度值是，． （2）甲物体的长度是cm． （3）乙物体的长度是mm． 【变式练习】 2．小明用刻度尺和三角板按以下图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是，纽扣的直 径是cm． 知识点3：时间的丈量 1．停表的使用：用停表丈量老师从教室前门走到后门的时间． 2．丈量一下你身体上的钟表——脉搏，均匀 1分钟脉搏跳动 次． 3．某同学脉搏1分钟跳m次，则他的脉搏跳 1次需要 秒．若在一段时间内脉搏跳动 的次数为n次，则这段时间大概为 秒． 【讲堂小结】 单位 丈量工具 长度的丈量 直接丈量 丈量方法 估测 观点 偏差 减小偏差的方 单位 丈量工具 时间的丈量 直接丈量 丈量方法 估测 【方法点拨】 长度丈量的一些特别方法： 协助法：丈量圆锥体的高、乒乓球的直径等． 化曲为直法：测圆柱的周长、曲线的长度、地图上的铁路线长等． 积累法：测纸的厚度、细金属丝的直径 达标检测 匠心教育系列-2- 匠心文档，专属精选。 1．以下属于时间单位的是（） A．光年B．光阴C．旭日D．小时 2．如图，用厚刻尺丈量木块的长度，此中正确的丈量图是（） 3．对于偏差，以下说法正确的选项是（） A．两次丈量值之间的差别叫做偏差 ．只需正确做实验，就不会产生偏差C．采用精细仪器，就能够防止偏差 ．多次丈量取均匀值能够减少偏差 4．三峡大坝下游刚修筑的西陵长江大桥全长是4853m＝_______km＝______cm； 5．一名马虎的学生在丈量记录中忘掉了写单位，请你替他补上： 张三的身高172______， 课桌桌面长6.0_____， 成人正常行走时一步约为80_____， 物理课本的宽是182.5_____， 上体育课时，跑100m所需时间为16． 6．下边图中，木块的长度是cm． 7．如下图，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，尺精细些；就 使用方法而言，尺的使用方法不正确． 8.（2013临沂）图中被测铅笔的长度为cm． 匠心教育系列-3-