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第一节质量
【目标案】
1.知道质量是物体的一种基本属性,不随物质的形状、状态、空间地点等的变化而变化.
2.知道质量的国际单位,知道质量单位之间的换算关系.
3.认识一些丈量质量的工具,知道实验室丈量质量的工具是天平.
【要点】质量的单位及换算.
【难点】对证量观点的理解.
【预习案】
1.物理学中把_________________叫做物体的质量.质量是物体的一个基本,它与物
体的、_______、____________没关.
2.在国际单位制中,质量的基本单位是
,符号.常用单位有:吨(符号:_)、克(符号:)、毫克(符号:).
3.1t=______kg=________g=_______mg;
1kg=______g=______mg=______t;
1g=_____mg=______kg=_______t.
4.平时生活中,丈量质量的常用工拥有_________________________;实验室丈量质量的常
用工具是.
【研究案】
知识点1:质量是物体的基本属性
1.铁锤、铁钉是物体,它们都是由铁做成的.铁是物质,铁锤和铁钉中_______含有的铁多.课
桌和板凳中_______含有的木材多.物理学中,把物体中所含___________叫做质量.
2.一块铁,把它做成铁球,或把它放到炼钢炉中化成铁水,或把它拿到月球上,所含铁的
多少,质量也.
(填“改变”或“不改变”)因此,质量是物体的一个基本属性,它不随______、______
和_______的变化而变化.
【例1】一根铜棒,在以下状况下,其质量会变化的是()
A.把铜棒轧成一薄铜片
B.把铜棒加热到300℃
C.宇航员将铜棒带到月球上
D.钳工用锉刀对它进行加工
【变式练习】
1.用天平称一个塑料瓶的质量,而后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次丈量结果发现
丈量值相等,这说明物体的质量与______没关;将一小块冰放入杯顶用天平称量总质量,
当冰融化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次丈量结果发现丈量值相等,这说明物
体的质量与_______没关.
知识点2:质量的单位
阅读教材第116页“质量的单位”知识栏目中的内容,而后达成以下填空:
1.国际单位中质量的基本单位是,用符号表示.
2.人们把保留在巴黎国际计量局中的国际千克原器的质量作为__________的标准.
3.质量的常用单位还有.它们之间的换算关系是:1t=kg,,
1kg=g,1g=mg.
【例2】请在横线上填上单位.
(1)一个鸡蛋的质量约为50;
匠心教育系列-1-
.200g.20kg
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(2)一其中学生的质量约为50______;
(3)一头大象的质量约为5.8×103___.
【变式练习】
2.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量。你以为,小明的猜想应靠近下
列哪才是切合实质的()
A.20gB
C.2kgD
知识点3:丈量质量的工具
1.察看托盘天平的结构,说出各部分的名称.
1—;2—指针;
3—________;4—横梁;
5—______;6—________;
7—托盘;8—______.
2.阅读信息窗内容,思虑:除了课本上介绍的丈量质量工具,在生产、生活顶用来丈量质
量的工具还有______等.
【总了案】
定义
质量是物体的基本属性
质量
单位
丈量工具
估测物体的质量时,能够先使用我们熟习的单位如“斤”,而后换算成其余单位;单
位换算要使用等量代换法.常用质量单位相邻两个单位间的进率都是1000,按以下进率表
换算单位,方便快捷.
【检测案】
1.下边对于质量的说法,正确的选项是()
A.质量是物质的大小
B.质量是物体的多少
C.质量是物体中所含物质的多少
D.质量是物体的大小
5
A.一颗图钉
B.一册八年级的物理课本
C.一张课桌
D.一把木椅
3.昨年冬天,我国北方地域遭受低温冻雪天气,停在室外的汽车的水箱常常被冻裂,原由
是水箱中的水结冰后体积,质量.(填“增大”、“减小”或“不
匠心教育系列-2-
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变”)
4.在以下各数字后边填上适合的单位:
(1)成人身体的质量是
50~70
;
(2)一只鸡的质量大概是
1~2
;
3)一枚大头针的质量大概是5×10-2
________;
(4)一瓶酒的质量为500.
5.学习了“质量”一节后,毛毛雨用天平易橡皮泥做了一个实验,实验记录以下表.从实验
记录能够看出,小军同学想考证什么样的猜想?从中获得什么样的结论?
橡皮泥
长方
圆柱
圆环
三角
碎
的形状
体
体
形
形
片
橡皮的
28
28
28
28
28
质量/g
匠心教育系列-3-
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