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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一物理期末总结教师 高一物理期末总结教师 第一篇 高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如下：  一、基本状况  依据学校的支配，本期我负责高一206，207，208班的物理教学工作。高一教学完成必修一，教学重点在初中物理与高中物理的连接，思维模式的转变，物理模型的建立上。  二、成果和缺点  1、以课堂教学为中心，向四十五分钟要效益  〔1〕重三基。在课堂教学中突出基本学问、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示试验的观看分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清晰地理解物理学问的形成过程，培育学生的思维能力和想象能力。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自试验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，学问要逐步积累、扩展和延长。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的学问通俗化，简明易懂，培育学生学习物理的兴趣和学好物理的自信念。  〔2〕重能力。物理教学的重要任务是培育学生的能力。