八年级数学下册 第四章 4.5相似三角形学案（无答案） 北师大版.pdfVIP

§4.5相似三角形 【学习目标】 1．掌握相似三角形的定义、表示方法，并能根据定义判断两个三角形是否相似． 2．能根据相似比进展计算． 【学习重点】 1．相似三角形的定义及运用. 【学前准备】 1．什么是相似多边形？什么是相似比？ 2．相似多边形指的是哪些多边形？包括相似三角形吗？ 【师生探究合作交流】 1．相似三角形的定义及记法 因为相似三角形是相似多边形中的一类，因此，相似三角形的定义可仿照相似多边形的 定义给出，你可以吗？ 相似三角形定义是：_____________________________________________. 如△ABC与△DEF相似，记作________________________.其中对应顶点要写在对应位置，如 A与D，B与E，C与F相对应.AB ∶DE 相似比. 2．想一想 如果△ABC∽△DEF，那么哪些角是对应角？哪些边是对应边？对应角有什么关系？对应 边呢？ 解：由相似多边形的性质可知，对应角对应相等，对应边对应成比例. 所以∠A ____, ____ ∠E, ∠C ____；.AB ∶DE ________ ________ AB 即 DE 【议一议】 （1）两个全等三角形一定相似吗？为什么？ 两个全等三角形________相似，因为它们的对应角_______，对应边_______，相似 比 _______。 （2）两个直角三角形一定相似吗？两个等腰直角三角形呢？为什么？ 两个直角三角形________相似。原因或举例说明： 两个等腰直角三角形________相似. 因为它们的各角对应_______，各边对应 ________，所以，所有的等腰直角三角形_______ （3）两个等腰三角形一定相似吗？两个等边三角形呢？为什么？ （说明理由） 1 3.例题 例1.如图，有一块呈三角形形状的草坪，其中一边的长是30m，在这个草坪的图纸上，这条边长6cm，其他 两边的长都是5cm，求该草坪其他两边的实际长度. 例2.已知△ABC∽△ADE, AE 60cm, EC 30cm , BC 80cm, ∠BAC 55°, ∠ACB 42°， 求：（1）∠AED和∠ADE的度数； （2）DE的长. C E A D B 4．想一想 在例2的条件下，图中有哪些线段成比例？图中有互相平行的线段吗？试一试！ 你用了______分钟 （真棒！） 【小试牛刀】 1．随堂练习1、2 2 【小结】 1．相似三角形定义： 2．相似三角形表示法： 【今日作业】 1．已知△ABC∽△DEF,AB 4cm,BC 4cm,CA 2cm,EF 8cm,求线段DE,DF 的长。 2 ．两个三角形相似，其中一个三角形的两个内角分别为 和 ，求另一个三角形的最 50 60 大内角和最小内角。 3．假设△ABC∽△DEF，∠A 40°，∠B 110°，那么∠F等于 （） A、40° B、110° C、70° D、30° ★4．以下结论中，正确的个数是 （） ①所有的正三角形都相似； ②所有的直角三角形都相似； ③所有的等腰三角形都相似；④所有的等腰直角三角形都相似 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 【拓展与延伸】 ★1．某种三角形架子由钢条焊接而成，在这种三角形架子的设计图上，其三边长分别为3cm， 4cm，5cm，现有两根钢条