两位数除以一位数的除法（教学设计）-2022-2023学年数学三年级上册-西师大版.docxVIP

两位数除以一位数的除法（教学设计） 一、教学目标 了解两位数除以一位数的除法规则 掌握两位数除以一位数的除法计算方法 培养学生的数学计算能力和解决实际问题的能力 二、教学重难点 掌握两位数除以一位数的除法计算方法 学生解决实际问题的能力 三、教学方法和手段 讲授法 练习法 互动法 实践法 班级讨论法 四、教学内容和步骤 预备活动 导入新课，介绍今天的学习内容。 询问学生对两位数除以一位数的除法是否了解，激发学生学习兴趣。 步骤一：了解两位数除以一位数的除法规则 指导学生理解两位数除以一位数的除法规则，引导学生发现这个规则的特点。 向学生说明这个规则的应用场景，提高学生的学习兴趣。 步骤二：掌握两位数除以一位数的除法计算方法 详细介绍两位数除以一位数的计算方法，包括基本操作和注意事项。 对学生进行实际演示，引导学生在说出计算过程的同时完成计算。 步骤三：练习和讨论 给学生出示练习题，让学生按照掌握的知识进行计算。 对学生进行答案解析，查漏补缺，并在错误的地方进行纠正。 组织学生对除法的知识进行讨论，促进学生获取更多的思路和经验。 步骤四：巩固和提高 教师组织学生进行练习。 对学生的练习成果进行总结和评价。 五、教学评估 通过教学练习和讨论，检测学生掌握情况。 评价学生在解决实际问题中的能力。 六、学情分析 通过前置活动的问答，学生对两位数除以一位数的计算方法和应用场景颇有了解。在教师的指导下，学生掌握了两位数除以一位数的计算方法，但在实际计算过程中，仍有一定的错误率。需要继续进行练习和讨论，在教学中注意引导学生分析，并注重知识的巩固和提高。 七、教学小结 两位数除以一位数的除法是数学三年级上学期的重难点之一。本课的教学重点是讲解掌握两位数除以一位数的计算方法，并在实践中加深学生对该知识点的理解。本教学设计通过讲授、练习、讨论和实践多种教学方法和手段，旨在培养学生的数学计算能力，提高他们解决实际问题的能力。