【桂科版】《综合实践活动》三上 第1课《我们的学校·美丽的校园》课件.pptxVIP

《综合实践活动》三年级上册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 我们的学校·美丽的校园 桂科版 三年级 上册 教学目标 1.了解校园中最美的地方；感受校园中激励和鞭策的标语。 2.体验校园的文明行为，感受校园独特的文化氛围，设计校园平面图。 3.培养小组合作意识，培养自主学习、合作探究，锻炼大家分工合作、实践体会的能力。 新知导入出示：校园图片 同学们，这就是我们美丽的校园。那么，在校两年多的你们，对自己的校园了解有多少？你会画校园平面图吗？ 新知讲解 在过去两年的校园生活中，你对自己的学校了解多少？让我们先做个小调查吧。确定主题 请在括号中填入相应的符号。(很清楚：★知道一点：▲不知道：●）（1）你知道学校有多少老师吗？（★）（2）你知道学校有多少学生吗？（▲） (3) 你知道学校是什么时候建成的吗？（★）（4）你知道学校的校训吗？（★） (5) 你知道学校的校徽有什么寓意吗？（★）（6）你知道学校有多少间功能教室吗？（▲）（7）你知道学校培养了哪些优秀人才吗？（▲） 新知讲解 上面的问题给了你哪些启发？你对什么主题感兴趣？让我们多了解学校、多关心学校，做学校的主人。确定主题 新知讲解 和小伙伴们一起研究并确定小组的活动主题吧。确定主题 我们的活动主题：美丽的校园 （1）校园中最美的地方。 （2）各种各样激励与鞭策的标语。 (3) 了解校园的文明行文。 （4）修改本班班规。 （5）珍惜爱护校园设施。 （6）感受校园独特的文化氛围。 （7）绘制校园平面图。 新知讲解 为了更好地开展研究活动，我们应当明确自己该做什么、怎么去做。与小组成员共同讨论，制订出一个详细的活动方案。根据任务需要进行分工，人人参与。 制订方案还要考虑可操作性和安全性等因素。我们要设计好“活动步骤”，这是活动方案的关键。 新知讲解 （1）小组成员要发扬团结协作的精神，共同完成所研究的主题。 （2）充分利用学校的各种资源，如走访校史室、查阅学校档案等。 （3）参观时要注意遵守规定，维持好参观秩序。 （4）采访前要做好充分的准备，采访时要记录好关键信息。 （5）在活动实施过程中，可极据实际情况灵活修改活动计划。提 示制订方案 新知讲解 美丽的校园小组活动方案活动主题：美丽的校园班级：四（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清张峰、刘璐——搜集、记录王伟、田青——体验、练习、思考王红、刁清——讨论、绘制活动时间及地点：9月20日上午学校的校园活动目标：了解美丽的校园，感受独特的校园文化。活动步骤：搜集、记录、体验、练习、思考、讨论、绘制。活动准备：1.搜集校园最美的地方。2.记录校园中的标语。3.体验校园的文明行为。4.重新修改完善本班班规。5.如何爱惜校园设施。6.感受独特的校园文化特色。7.绘制校园平面图。注意事项：1.要积极参与，团结协作。2.保持秩序，注意安全。预期成果：了解校园，热爱校园。制订方案 新知讲解 美丽的校园 走进熟悉的校园，你会发现校园每天都在变化:小草绿了,花儿红了，读书角种上了三角梅……我们的校园真美啊！ 过程列举 漂亮的塑胶跑道 幽静的校园长廊 有趣约百草园 新知讲解 美丽的校园 还有哪些美好的地方？ 过程列举 干净、整洁的教室 生动有趣的实验室 新知讲解搜 集 在校园内走一走，看一看，你觉得校园的哪一个地方最美？试试把它画出来或拍下来。 新知讲解搜 集 在这美丽的校园中，你都有哪些有趣的经历？选一件印象最深的事跟小伙伴们说一说。 在这个美丽的操场上，进行“6·1”50米短跑比赛的时候，由于过度紧张，小腿出现了抽筋的现象，是张峰同学把我搀扶到了医务室进行的治疗，深深感受到了同学的友谊。 新知讲解 我们在校园中常常看见各种各样的标语，它们时刻激励和鞭策着我们。找一找校园中都有哪些标语，将它们的内容和安放的位置记录下来。记 录 安放位置：楼道口 标语内容:上下楼梯，不急，不挤，轻声慢步。 新知讲解记 录 安放位置:班级里 标语