【桂科版】《综合实践活动》三上 第6课《生活中的观察·我是观察小能手》 课件.pptxVIP

《综合实践活动》三年级上册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 生活中的观察·我是观察小能手 桂科版 三年级 上册 教学目标 1. 交流、分享观察故事，体验观察图片，分享体验和收获； 2. 不要依靠眼睛和丰富的经验进行观察，还可以借助科学仪器提高观察的精密度和广度；同时，设计主题观察记录表。 3.通过学习， 更好地理解生活、认识自我，提高观察能力、思考能力和表达能力，同时激发学习兴趣和积极性。 新知导入同学们，你们喜欢观察周围的事物吗？ 比如，窗外的树木、路上的行人、手中的文具等等。观察是我们认识世界、增长知识的重要途径之一。 新知讲解 我是观察小能手小组活动方案活动方案活动主题：我是观察小能手班级：三（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：刘辉、汪力、牛鑫、张翰、王红、刁清 刘辉、汪力——交流、分享 牛鑫、张翰——体验、思考王红、刁清——设计活动时间及地点：9月28日 学校的校园活动目标：分享观察故事，更好地理解生活、认识自我，提高观察能力和表达能力。活动步骤：交流、分享、体验、思考、设计活动准备：1.交流观察故事，谈谈给你启发。2.分享观察故事，聆听故事的感受。3.体验观察图片，分享体验和收获。4.思考不要依靠眼睛和丰富的经验进行观察，还可以借助科学仪器提高观察的精密度和广度。 5.设计主题观察记录表。预期成果：分享观察故事，提高观察生活的能力。 新知讲解交 流 宋朝有位叫文同的画家，平生最爱画竹。为了画竹,他在住宅附近栽下很多竹子,一有空就仔细观察，从不同的角度，在不同的季节、不同的气候里观察竹子的姿态和变化。因此，每当他画竹子时,都能一气呵成,画出各种各样的竹子来。 读完这个故事，你有什么启发？在小组里交流一下自己的想法.并将交流收获记下来。 新知讲解交 流 这个故事启示我们，无论我们从事什么样的工作，都需要有恒心、专注、热爱生活和过硬的基本功。只有在这些条件的共同作用下，我们才有可能在生活和工作中取得成功。 新知讲解找一找名人通过观察获得启示的故事，并与同学们一起分享。分 享 传说鲁班从观察能割破手指的丝茅草中得到启发，发明了锯子。 英国细菌学家弗莱明在实验中偶然发现 一种蓝绿色的霉菌周边无法生长其他细菌，通过进一步观察和研究，发现了青霉素。 新知讲解分 享 聆听故事的感受： 第一则故事告诉我们，自然界中存在着许多有价值的启示，只要我们用心观察和思考，就可以将其应用于实际问题的解决中。 第二则故事告诉我们，科学研究和发现充满了偶然性，但是只有通过坚持不懈的研究和探索，才能最终实现突破。 这两个故事都展示了观察和实验的重要性，以及对于未知事物的好奇心和探索精神的价值。这些都是我们在学习和生活中应该培养和实践的重要品质。 新知讲解体 验(1)快速找出这两幅图中的五个不同之处。每找出一个不同之处，就给一个五角星涂上颜色。快来试试吧。★★★★★我观察这两幅图所用的时间是2分钟。 新知讲解调 查(2)请仔细观察下面这幅图画，数一数，你看到几个人的头像？ 6张弱智，14张正常，一共20张头像。 新知讲解体 验 我的体验与收获： 通过两组图片的观察，锻炼了分析和识别图片能力，加强了专注力，提高观察、思考和表达的能力 。 新知讲解 我们除了依靠明亮的眼睛和丰富的经验进行观察，还可以借助一些科学仪器，提高观察的精密度和广度。思 考 中医师通过望、闻、问、切对病人进行诊断。研究人员用显微镜进行观察。 新知讲解 可以借助很多工具进行观察，如放大镜、显微镜、望远镜、尺子、测力计、天平、温度计等。 我们可以在特定的实验条件下，观察事物，并对实验结果进行分析和总结。 要充分利用耳朵、鼻子、嘴巴、手来帮助我们观察。观察时一定要注意安全，避免身体受到伤害。思 考 我们也可以对同一事物进行长时间的观察，以了解其随时间变化的规律。 新知讲解思 考 观察三问：观察什么？对象、目的怎么观察？过程、方法 观察到了什么？结论、启示 新知讲解 以“小学生写字姿势与健康”为主题设计一份观察记录表。设 计 “小学生写字姿势与健康”观察记录表 班别：4年级（1） 组别：书法(1)组 记录员：张峰 时间：2023年9月15日（1）头部的姿势：①是否保持正确的姿势，即头部垂直，不向任何方向倾斜？②是否有颈部僵硬或酸痛的现象？ 新知讲解（2