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现代教育技术导论考试试题与答案 1、表示查询的结果要同时满足用户给出的所有的关键词的布尔逻辑操作符 是 ( ) 。 A 、OR B 、AND C 、NOT D 、NO 答案：B 2、 以下不属于常用的视频文件格式的是()。 A 、avi B 、mpg C 、mov D 、png 答案：D 3、教师对信息资源的利用包括两个层面： 一是指借助适当的信息工具，选 择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息；二是指善于利用各种 信息进行判断，制定恰当的教育 ()。 A、教学原则 B、教学方法 C、教学策略 D、教学理论 答案：C 4、教学设计要开发的标准参照评测有四种类型：入门技能测试、前测、 ()和后测，这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的 作用。 A、 自测 B、形成性考核 C、练习测试 D、总结性评价 答案：C 5、()指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教 与学的模式和方法。 A、个别化教学 B、过程技术 C、集体教学 D、 自主学习 答案：B 6、 ()就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、 动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及 模拟的三维景象。 A、教材网络化 B、教材个性化 C、教材全球化 D、教材多媒化 答案：D 7、 目录索引类搜素引擎搜索的信息大多面向()。 A、网页 B、资源 C、站点 D、网站 答案：D 8、 以下不属于全文搜索引擎的优点是()。 A、信息量大 B、用户必须从结果中进行筛选 C、更新及时 D、毋需人工干预 答案：B 9、()认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创 设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。 A、桑代克 B、杜威 C、斯金纳 D、梅里尔 答案：D 10、认知领域学习目标分类中，将所学知识各个部分重新组合，形成新的 知识整体的能力 ，属于 ()。 A、运用 B、分析 C、识记 D、综合 答案：D 11、以下不属于集体教学模式的基本特征的是()。 A、教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制 B、 以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法 C、根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料 D、强调对教学系统的设计和视听信息的设计 答案：C 12、协作型网络课程的特点是()。 A、模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主 B、以学习者为中心进行设计， 一般以 C、满足学习者个性化学习的需要 D、采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成 学习小组 答案：D 13、斯金纳提出的“小步子、 ()、序列化、学习者参与、强化、自定步 调”六个教学设计原则确立了行为主义教学设计的理论基石。 A、 自主强化 B、循序渐进 C、分析任务 D、设计教学过程 答案：B 14、现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、 远程教学领域、 ()。 A、学科教学领域 B、企业培训领域 C、公司培训领域 D、学科教育领域 答案：B 15、()是由三幅不同颜色的灰度图像组合而成， 一个为红色， 一个为绿 色，另一个为蓝色。 A、彩色图像 B、数码图像 C、灰阶图像 D、二值图像 答案：A 16、人耳对声音调子高低的主观感觉称为()。 A、音质 B、音色 C、响度 D、音调 答案：D 17、 教学设计思想的萌芽大约在 ()。 A、20世纪初期 B、19世纪末期 C