2016年教育学真题答案 .pdfVIP

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2016 年教育学真题答案 【篇一:2016 年教育学模拟试题及答案(1)】 目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选 均无分。本大题共15 小题,每小题2 分,共30 分。) 1 .下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方 面全面发展”内容的是【a 】。 a .《中华人民共和国宪法》 b .《中共中央关于教育体制改革的决定》 c .《中华人民共和国教育法》 d .《中华人民共和国未成年人保护法》 【答案解析】:1982 年,第五届全国人民代表大会第五次会议通过 了《中华人民共和国宪法》,其中规定的内容有:“国家培养青年、 少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。 2 .“教育有法而教无定法”,这句话反映教师劳动具有【b】。 a .连续性特点 b .创造性特点 c .长期性特点 d .示范性特点 【答案解析】:创造性指教师必须根据教育规律针对不同学生的具 体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育,也就是通常所 说的“教育有法而教无定法”。 3 .每年的9 月10 日定为“教师节”的决定颁布始于【a 】。 a .1985 年 b .1989 年 c .1993 年 d .1995 年 【答案解析】:1985 年1 月21 日第六届全国人大常委会第九次会 议确定,每年9 月10 日为中国教师节。 4 .注重培养学生的探究态度与能力的课程是【c 】。 a .基础型课程 b .拓展型课程 c .研究型课程 d .发展型课程 【答案解析】:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力,它提 供目标与结论,得出结论的过程与方法由学生自己组织、探究、研 究。 5 .最早提出并研究道尔顿制的教育家是【b 】。 a .克伯屈 b .柏克赫斯特 c .道尔顿 d .布鲁纳 【答案解析】:道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特女士(1887~ 1973),于1920 年创立的一种教学制度,因其创始于美国马萨诸塞 州道尔顿中学而得名,又称“道尔顿实验室计划”。道尔顿制与传统 教育最大的区别在于它废除班级授课制和年级制,特别注重个别教 学。 6 .“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这句话强调教学必须遵循的 原则是【c 】。 a .因材施教原则 b .巩固性原则一 c .启发性原则 d .科学性和教育性相结合的原则 【答案解析】:《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”强调 启发式教学。 7 .教师根据教学目的和内容,通过展示实物、直观教具或实验使学 生获得知识或巩固知识的方法是【a 】。 b.实验法 c .实习作业法 d .练习法 【答案解析】:演示法是教师根据教学目的和内容,通过呈现实物、 模型、图片等主观教具或通过示范性操作实验和电教媒体手段指导 学生获得知识或巩固知识的教学方法。它常与讲授法、谈话法等结 合使用。 8 .我国“校校通”工程提出争取在【a 】年前使全国90 %以上独立 建制的中小学校都能上网,不具备上网条件的少数中小学校也可配 备多媒体教学设备和教育教学资源。 a .2010 b .2015 c .2008 d .2005 【答案解析】:我国“校校通”工程的具体目标是:2005 年前,争取 东部地区县以上和中西部地区中等以上城市的中小学都能与互联网 联通;西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中 心小学与中国教育卫星宽带网联通。2010 年前,争取使全国90 %以 上独立建制的中小学校都能与互联网或中国教育卫星宽带网联通。 条件较差的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。 9 .学校的【a 】是校园文化的核心。 a .精神或观念文化 b .物质环境文化 c .建筑与设计文化 d .自然生态文化 【答案解析】:学校文化主要包括四个方面:精神或观念文化、制 度文化、行为文化和物质文化。而学校精神或观念文化是学校文化 的核心,它是一个学校的精神支柱和行为哲学,它决定着学校的性 质、发展方向和发展高度。 10 .班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个 人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实 现班级目标的管理方式,属于班级 【b】。 a .民主管理 b .目标管理 c .平行管理 d .松散管理 【答案解析】:所谓班级目标管理,是指班主任与学生共同确定班 级总体目标,然后转化为小

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