节约用水教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 节约用水教学设计 节省用水教学设计 第一篇 教学目标：  1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的宝贵，养成节水好习惯。  2、学会做一些力所能及的节省用水的生活小事。  教学预备：  1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。  2、搜集、制定一些节水措施。  教学过程：  一、利用谜语揭示课题。  主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们情愿吗？〞主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。〞  二、从生活经验入手，导入学习。  1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？  2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏状况。看了这幅图，你有什么想法？  3、地球上全部的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？  4、小结过渡，导入“游戏〞。  三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。  1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类事实上可以利用的淡水资源是多少呢？  2、第一次切苹果，你觉得应当是一半左右吗？为什么？〔不