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（教学设计）第七单元 解决问题的策略第1课时（1）-五年级数学下册 （苏教版） 一、教学目标 1.1 知识目标 1）掌握问题解决策略——分析问题。 2）能够灵活运用分析问题的方法解决实际问题。 1.2 能力目标 1）培养学生分析问题、解决问题的能力。 2）提高学生自主学习、探究和应用数学的能力。 1.3 情感态度目标 1）激发学生解决问题的兴趣和信心。 2）引导学生对课内外问题进行积极探究和思考。 二、教学重难点 2.1 教学重点 1）分析问题的策略。 2）分析问题的过程。 2.2 教学难点 1）运用合适的分析方法解决实际问题。 2）发现问题隐含的信息和条件。 三、教学过程 3.1 导入 老师引导学生回顾在第六单元学习的问题求解方法，以及在日常生活中遇到过的问题，并让学生思考如何解决这些问题。 3.2 案例分析 通过展示一些日常生活中遇到的问题，让学生分析问题的方法和过程。例如，小明买了一箱牛奶，每天早上喝250毫升，小明能够喝多少天？ 3.3 引入问题解决策略——分析问题 老师讲解今天的课程主题——解决问题的策略之分析问题，并引导学生思考如何应用分析方法解决问题。 3.4 分析问题的方法 通过解析解决实际问题的方法，让学生掌握分析问题的方法，例如通过设未知数、列方程式等方式。 3.5 分析问题的过程 在案例分析中，老师引导学生分析问题的过程，例如确定问题、找寻问题条件、从关键信息