专题13 话题作文（原卷版）-八年级语文下学期期末考试划重点（部编版）.docxVIP

专题13 话题作文指导 ★知识划重点★ 话题作文特点及写作指导： “ 话题”，就是指谈话的中心，以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是 体裁不限。 “ 话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和 表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的 命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。 话题作文写作指导： 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生 自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断 撷取出来写成一篇生动感人的 记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、 寓言或 科幻小说;有的同学 逻辑思维能力强，擅长 推理，不妨写成一篇理据充分的 议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的 散文，肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有 中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现下笔千言，离题万里的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小包围圈，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的眼睛。俗话说:“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、 凝炼、 含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚: 金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到-个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于 独辟蹊径，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。 ★练习划重点★ 1．阅读下面的文字，按要求作文。 自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和…… 请以“自律”为主题，写一篇演讲稿，不少于700字。 要求：题目自拟，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 2．阅读下面的材料，按要求作文。 回顾两年初中生活，小铭觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，从那之后，害羞内向的他变得更开朗更自信了。 初中两年，你也一定有过很多次的尝试，请打开回忆的闸门，回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟，写一篇与“尝试”有关的文章。 要求：①可以写自己的经历，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名，不得抄袭或套作。 3．请阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。 请根据自己的生活经历和切身体会，以“欣赏”为话题，写一篇作文。 【提示与要求】 （1）自拟题目，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。 4．请阅读下面的文字，按要求作文。 懂得不只是对表面现象的浅层次的知道，更是对内在意义的深层次的了解。青春短暂而又漫长，快乐又时有悲伤，我们慢慢懂得，渐渐成长。 请以“懂得”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 5．阅读下面的材料，按要求作文。 在这人世间，有些