《第七章 第三节视奏与弹唱》教学设计.doc

《钢琴》课程教案 授课时间 授课班级 授课地点 钢琴教室 章节名称 第七章 第三节视奏与弹唱 教学时数 课程类别 专业技能课 授课方式 讲授、实训 教学方法和手段 讲练结合 教学目标 1.完成视奏练习； 2.完成弹唱练习。 教学重点与难点 教学重点：视奏练习。 教学难点：弹唱练习。 授课过程安排 一、视奏与弹唱 视奏练习 教师示范： 学生视奏教师指导。 作品分析：C=4\2拍，以四分音符为一拍每小节有四拍。 乐曲中，全部都是八分音符和四分音符，严格数拍子一哒二哒。 演奏位置：右手一指小字二组C的位置，左手五指小字组C的位置。 演奏方法：连音演奏法。 严格按照指法弹奏。 弹唱练习 《上学歌》 教师示范： 学生演奏教师指导。 作品分析：C=4\2，以四分音符为一拍每小节有俩拍。 右手音符二八结构居多，数拍子一哒二哒。 左手为半分解音型，注意双音演奏整齐。 演奏位置：右手一指弹小字一组C的位置，左手五指弹小字组C的位置。 严格按照指法弹奏。 《小蜜蜂》 教师示范： 学生演奏教师指导。 作品分析：C=4\2，以四分音符为一拍每小节有俩拍。 左手二八音型居多，数拍子一哒二哒。 右手四分音符和二分音符保持时值。 演奏位置：右手一指弹小字一组C的位置，左手五指弹小字组C的位置。 严格按照指法弹奏。 巩固与小结： 布置作业： 1.完成视奏练习； 2.完成弹唱练习。 教学反思：