山东省临清市高中政治 11.2《社会历史的主体》课后练习与提高 新人教版必修4.pdfVIP

山东省临清市高中政治 11.2《社会历史的主体》课后练习与提高 新人教版必修4.pdf

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山东省临清市高二政治 课后练习与提高 11.2 《社会历史的主体》新 人教版必修4 一、单项选择题: 1.“人民是土壤,它含有一切事物开展必须的生命汁液,而个人那么是这土壤的花朵与果 实。”对这段话的正确理解是 ( ) A.人民群众是社会变革的决定力量 B.个人成果都包含着人民群众的创造性劳动 C.人民群众创造了社会财富,是社会实践的主体 D.人生的真正价值在于对社会的奉献 2.鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而 且没有饭吃,只能饿死在东篱下,哪里还会吟出什么 ‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢。” 可见 ( ) A.社会的开展进步可以离开脑力劳动者,但不能离开体力劳动者 B.体力劳动者比脑力劳动者对社会的奉献更大 C.人民群众创造了物质财富,为精神财富提供了物质前提 D.一切精神财富都是人民群众直接创造的 3.我国古代的 《齐民要术》和 《农政全书》等农业科技著作,都是总结劳动群众的农业生 产经历编写而成的。这说明 ( ) A.劳动群众直接创造了物质财富 B.知识分子都是劳动群众 C.人民群众的实践是科学文化开展的唯一源泉 D.劳动人民群众的生产实践是科学工作的根底 4.改革开放以来,我国农民有三个伟大创造:一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企 业异军突起,三是扩大农村基层民主,实行农村自治。这 “三个伟大创造”说明 ( ) A.劳动群众是物质财富的创造者 B.人民群众的生产实践为精神财富提供了物质前提 C.人民群众在社会变革中起主体作用 D.农民是中国改革的主体 5.2006年3月4 日,胡锦涛同志在参加政协分组讨论会时,提出了以“八荣八耻”为核心 的社会主义荣辱观。其中,“以效劳人民为荣、以背离人民为耻”的哲学理论依据是( ) A.只要代表人民的根本利益,就能推动事物的开展 B.人民群众代表了先进的生产力和先进文化的前进方向 C.只有进展理论创新,才能代表人民群众的根本利益 D.人民群众是历史的创造者 影片 《公仆》真实地反映了 “认认真真访民情,诚诚恳恳听民意,实实在在帮民富,兢 兢业业保民安”的县委书记谷文昌的感人事迹,展现了当代共产党员的崇高精神境界。据此, 答复6~7题。 6.“认认真真访民情,诚诚恳恳听民意,实实在在帮民富,兢兢业业保民安”反映了谷文 昌 ( ) A. 坚持实践第一的原那么 B. 坚决地走群众路线 C. 尊重客观规律,利用客观条件 D. 解放思想、实事求是 二、问答题 7.党的十六届三中全会 《决定》提出 “坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的开展观,促 - 1 - 进经济社会和人的全面开展”这一新的科学开展观。这一开展观是在总结改革开放25年来理 论和实践成果的根底上产生和开展的,它的实质是要实现经济社会更快、更好地开展,核心 是以人为本;结实树立和全面落实科学开展观,对于全面建立小康社会进而实现现代化的宏 伟目标,具有重大而深远的意义。 (1)科学开展观强调 “以人为本”,试说明科学开展观坚持 “以人为本”的哲学依据。 (2)运用所学哲学知识说明,怎样才能做到 “以人为本”? 8.2006年6月5 日《人民日报》载文指出,农民是建立社会主义新农村的主要力量。农民的 认识不统一、觉悟不提高、积极性得不到充分发挥,新农村建立就难以有大的进展。做好新 农村建立中的群众工作,应切实抓住以下几个环节:引导农民。把农民群众建立新农村的积 极性、主动性和创造性充分调动和发挥出来,离不开必要的教育和引导。扶持农民。把解决 思想问题同解决实际问题结合起来,充分激发他们建立新农村的热情和干劲。提高农民。提 高农民素质是实现农民致富乃至解决 “三农”问题的根本之策。 (1)为什么说农民是建立社会主义新农村的主要力量? (2)材料中应切实抓住的几个环节表达

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