湖北省大冶市还地桥镇八年级生物下册 第一节 地球上生命的起源学案（无答案） 新人教版.pdfVIP

第七单元第三章：生物的进化 第一节：地球上生命的起源 主备人 审核人 审核时间 课型 授新课 班级 姓名 流 助 教 策 略 导学内容 程 (学习随笔) 认知目标：1．了解地球上的生命起源于非生命物质。2．了解地球的演变 技能目标：通过对 “演示”实验投影片的观察,培养学生的观察、分析、归 目 纳的能力。 标 情感目标：通过人类起源的教学，到达对学生的无神论教育，从而培养学 导 生的辨证唯物主义观点和历史唯物主义观点。 学 教学重点：原始地球外表的变化；化学进化的过程。 教学难点：生命起源于非生命物质，生命起源是化学进化的结果。 情景导入： ☆☆☆ 现在地球上的生物能通过繁殖产生新的个体。提出问题：最早的 独立自学课 生物从哪儿来呢？即原始生命是哪里来的？生命又是怎样开展的呢？ 本知识，认 1．科学的推测需要有确凿的_____，还需要有严密的_____，也需要丰富的 真完成，在 自 ________和_______。 小组内进展 主 2．_______________________构成了原始大气层，原始大气层中没有___。 互评 学 3．地球上的生物的生存需要________和______，还需要其它一些条件，因 习 此，关于生物的起源可以通过有关的_____进展科学推测。 4．米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成 构成生物的________。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的 _______，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以 后的_______年左右，才逐淅形成了原始生命。 1. 地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？ ☆☆☆ 小组合作完 成，必要时 2．你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由。 可参考有关 资料，完成 合 3．根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？ 后 进 展 自 作 评、互评 探 4．陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？ 究 5．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。这与现 代生物学中关于生命起源的观点是不谋而合还是大相径庭？说说你的 看法。 1 ◆本节课我们学习了哪些内容？