【沪科＋贵黔版】《综合实践活动》六上 做情绪的主人 第3课《我会控制愤怒》课件.pptVIP

《综合实践活动》 六年级上册 2023秋 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 我会控制愤怒 沪科＋黔科版 六年级上册 教学目标 1.认识愤怒对身心健康的危害，知道愤怒是可以控制和调节的。了解几种控制愤怒情绪的方法，增强自控能力。 2.树立控制愤怒的信心和决心，不让愤怒情绪左右自己。 3.学会正确分析问题，正确面对愤怒情绪。运用“你信息”—“我信息”的表达方式学习如何正确表达愤怒情绪。 新知导入 同学们，愤怒时的外在行为表现吗？ 愤怒时的外在行为表现有紧握拳头、咬紧牙关、呼吸加快、满脸通红、肌肉紧缩、说话嗓门提高、摔打物品等。 新知讲解 案 例 聚 焦 阅读：小超的故事。 小超好不容易等到洗碗的水池旁，忽然有一名同学插进来，挤开了他。他非常气愤，说：“你这个人怎么这么不讲道理。”谁知那位同学仍毫不相让，说：“怎么啦，我这人就这样。” 从案例中的小超为什么会愤怒？ 新知讲解 案 例 聚 焦 小超一拳将另一名同学一只右眼打伤，同学的右眼永远失去了光明。 小超则被学校记大过，并赔偿伤者数十万元。 小超在愤怒时，做了什么可怕的事，后果会怎样？ 新知讲解 愤怒情绪需要管理 智 慧 加 油 站